Lesson 9 Eat More Vegetables and Fruit!名师教学设计

临西县东枣园校区王福霞

授课教师

王福霞

授课班级

六年级

科目

英语

课题

Lesson9 Eat More Vegetables and Fruit !

1.

掌握并会运用“often”这个单词。

知识

2.

理解课文，语调正确，流利的朗读课文。

目标

教学目标

情感

培养学生健康饮食的好习惯。

目标

教学重点：掌握并运用

“often”这个单词。

教学难点：在理解课文的基础上，运用“How often...?”句型为自己的朋友制作表格。

教 法：

情景教学法

学法指导：小组合作学习

课件使用：多媒体课件、蔬菜水果实物。

3.

熟练地运用“How often...?”句型。

能力

1.通过争当小记者，培养学生的语言表达能力。

目标

2.能把所学单词、句子运用到日常生活之中，做到学以致用。

1

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教

学

Step1 热身(warm--up)

T: Hello, everyone. How are you?

S: Fine, thank you. And you?

T: I am fine, too.

Step2 复习（Review）

复习Sunday--Saturday七个单词。

练习以下几个问题：

a: Seven days make a week.

b: Four weeks make a month. d: Twelve months make a year.

设计目的：创造学习英语的氛围，让学生清楚以上表示

时间单词的关系，为新课做好准备。

过

Step3：

新课呈现（Presentation）

1.

教学tomato, potato and strawberry等单词。

2.a. 课件展示tomato图片，让学生说一说（注意复数形式）。

T:

What's this?

S: It's a tomato. 程

2

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b.课件展示potato图片,（注意复数形式）：

T: What is it? 教

S: It is a potato.

T: Great.

学

c. 课件出示vegetables, strawberry图片，教师提

示注意复数形式。

d.出示连线题，加强记忆

过

e.通过magic eye和magic ear提高他们的注意力来

练习单词。

程

d.课件将这些蔬菜和水果归结到一起。

T: These are vegetables and fruit.

You need to eat more vegetables.

They are good for you!

T: How often do you eat vegetables?

S1: Every day.

T: How often do you eat fruit?

S2: Five times a week.

3

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T: Very good!

设计目的：利用实物及图片展示英语词汇，帮助学生理解记

忆

。为学生创造英语环境让学生灵活运用所学词汇。

2.播放录音，让学生看书跟读。

教

3.根据课文，设计几个小问题。

a. How often does Danny eat potatoes?

b. When does Danny eat donuts?

学

c. What does Danny need to eat for a

healthy body?

4.交流以上问题,给出答案。

过

设计目的：帮助学生理解课文，为下一步练习做准备。

5.一起读课文，然后完成下面的表格。

程

How often does Danny eat...?

day

--- --- 2 week

2 3 14 year

104 156 730 vegetables

fruit

donuts

4

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设计目的：总结Danny的饮食是不好的。给出图片

让学生看到垃圾食品的危害，及时作出

关于健康饮食的教育。让学生会判断哪

些是垃圾食品，哪些是健康的食品。

教

Step4 操练（Practice）

运用所学句型“How often do you eat...”

以小

记者的身份完成对话。

学

设计目的：

以小记者的身份来进行交流，是他们这

个年龄段愿意尝试的交流方式，这样有

助于提高学生的口语交际能力、运用英

过

语的能力以及创造能力。

Step5 巩固与拓展（Consolidation and extension）

在日常生活中我们还要吃到很多蔬菜，下面这些蔬

菜都是我们生活中必不可少的，看看你们谁学的最多。

程

ginger生姜 leek韭菜 garlic大蒜

pumpkin南瓜 cucumber黄瓜 eggplant茄子

设计目的：增加学生的词汇量。

Step6 作业(Homework)

用新学的句型“How often do you eat...”和同学们创作一组对话,5

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教

学

并总结他（她）们的饮食是否健康。

How often do you eat...?

vegetables

fruit

meat

...

me

my friend

...

过

程

6

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Unit 2 Good Health to You !

Lesson9 Eat More Vegetables and Fruit!

板

day

week

vegetables

书

month

fruit

year

--- How often do you eat...? 设

---- ___________________.

计

7