整理和复习名师课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

整理复习（二）解决问题教者：叶礼凤教学目标： 1、进一步熟悉解决问题的方法，学会抓住题中的关键信息选择合适的方法解决问题，提高学生解决问题的能力。2、通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。教学过程：一、复习整理1、课件出示打乒乓球图，引生分析，抓住关键信息，选择合理的方法解决问题。问题：

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-29 16:48:00

来源学校

学校：长沙县龙塘小学

整理和复习名师课堂实录

未知

2018-05-29 16:48:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习名师课堂实录

正文

整理复习（二）

解决问题

教者：

叶礼凤

教学目标：

1、进一步熟悉解决问题的方法，学会抓住题中的关键信息选择合适的方法解决问题，提高学生解决问题的能力。

2、通过练习进一步熟练100以内的加减法的计算。

教学过程：

一、复习整理

1、课件出示打乒乓球图，引生分析，抓住关键信息，选择合理的方法解决问题。

问题：一共有多少人在打乒乓球？

（1）

引生回顾解决问题三步骤。

你知道了什么？怎样解答？解答正确吗？

（2）

解读题中信息。你知道了什么？

生1、我们可以数一数，每张乒乓球台四个人。

生2、有四张球台

生3、四张球台在一起，每边8人，8+8=16 （3）

怎样解答？

生1、用加法计算4+4+4+4=16 生2、还可以数

师、同学们还记得列表法吗？灯片出示表格。

台子数

1 2 3 4 人数

4 8 12 16 （4）

解答正确吗？

师：解答正确吗，你们是怎样检查的？

生1、我是数的。

生2、我用减法再算一次。

生3、我又加了一次。

生4、我按每边8人算了一次。

（5）

教师小结：在解决问题时，我们要学会抓住题中的关键信息选择合适的方法解决问题。

2、课件出示运苹果图。

（1）、你们知道了那些信息? 有24箱苹果，每次运8箱，需要几次才能把苹果全部运走？

（2）、怎样解答？

生1、可以8箱8箱的圈。

生2、可以用减法。

（3）、灯片展示解答过程。

（4）、你是怎样检查的？

（5）、回忆一下，我们都可以用什么方法解决问题？

列表解答，画图解答，用加法、减法解答。

二、巩固练习

灯片出示摆小鱼图，先集中分析，再独立解答。

1、你知道了什么？能提出什么数学问题？

2、引导学生提问：

问题一、摆3条小鱼，还剩多少根小棒？

问题二、一共有多少根小棒？

问题三、摆3条小鱼，还剩多少根小棒？

问题四、30根小棒最多能摆几条小鱼？

3、独立解答，教师巡视指导。

4、集中讲解。

三、全课总结

1、今天这节课你收获了什么？

2、解决问题的三步骤是什么？

3、你学到了那些解决问题的方法？

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习名师课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

整理和复习名师课堂实录