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高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家向量减法运算及其几何意义【知识梳理】1.相反向量与a长度相等、方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作-a. (1)规定:零向量的相反向量仍是零向量;(2)-(-a)=a;(3)a+(-a)=(-a)+a=0;(4)若a与b互为相反向量,则a=-b,b=-
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2.1.2 向量的几何表示教案2
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关键词:2.1.2 向量的几何表示教案2
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您身边的高考专家
向量减法运算及其几何意义
【知识梳理】
1.相反向量
与a长度相等、方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作-a. (1)规定:零向量的相反向量仍是零向量;
(2)-(-a)=a;
(3)a+(-a)=(-a)+a=0;
(4)若a与b互为相反向量,则a=-b,b=-a,a+b=0. 2.向量的减法
(1)定义:a-b=a+(-b),即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量.
(2)几何意义:以O为起点,作向量OA=a,OB=b,则BA
=a-b,如图所示,即a-b可表示从向量b的终点指向向量a的终点的向量.
【常考题型】
题型一、向量的减法运算
【例1】
化简:(1)(AB-CD)-(AC-BD);
(2)(AC+BO+OA)-(DC-DO-OB).
[解]
(1)(AB-CD)-(AC-BD) =(AB+BD)-(AC+CD)=AD-AD=0. (2)(AC+BO+OA)-(DC-DO-OB) =(AC+BA)-(OC-OB)=BC-BC=0
【类题通法】
1.向量减法运算的常用方法
2.向量加减法化简的两种形式
(1)首尾相连且为和;
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(2)起点相同且为差.
做题时要注意观察是否有这两种形式,同时要注意逆向应用.
【对点训练】
化简下列各式:
(1)AB-AC-DB;
(2)AB+BC-AD;
(3)AB-CD-DB. 解:(1)AB-AC-DB=CB+BD=CD. (2)AB+BC-AD=AC-AD=DC. (3)AB-CD-DB=AB+DC+BD=AB+BD+DC=AC. 题型二、向量的减法及其几何意义
【例2】
(1)如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是(
) A.AB-AD=BD
B.AD+AB=AC
C.AB=DC
D.AD+CB=0
(2)如图,已知向量a,b,c不共线,求作向量a+b-c.
[解]
(1)选A
由向量减法的几何意义可知,AB-AD=DB≠BD,故选A. (2)法一:如图①所示,在平面内任取一点O,作OA=a,AB=b,则OB=a+b,再作OC=c,则CB=a+b-c. 法二:如图②所示,在平面内任取一点O,作OA=a,AB=b,则OB=a+b,再作CB=c,连接OC,则OC=a+b-c.
【类题通法】
求作两个向量的差向量的两种思路
(1)可以转化为向量的加法来进行,如a-b,可以先作-b,然后作a+(-b)即可.
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(2)也可以直接用向量减法的三角形法则,即把两向量的起点重合,则差向量为连接两个向量的终点,指向被减向量的终点的向量.
【对点训练】
在本例(2)的条件下作出向量:
①a-b+c;②a-b-c. 解:如图所示.
题型三、利用已知向量表示未知向量
【例3】
如图,解答下列各题:
(1)用a,d,e表示DB;
(2)用b,c表示DB;
(3)用a,b,e表示EC;
(4)用d,c表示EC. [解]
由题意知,AB=a,BC=b,CD=c,DE=d,EA=e,
则(1)DB=DE+EA+AB=d+e+a. (2)DB=CB-CD=-BC-CD=-b-c. (3)EC=EA+AB+BC=a+b+e. (4)EC=-CE=-(CD+DE)=-c-d. 【类题通法】
用已知向量表示某向量的基本步骤
第一步:观察各向量的位置;
第二步:寻找(或作)相应的平行四边形或三角形;
第三步:运用法则找关系;
第四步:化简结果.
【对点训练】
如图,已知OA=a,OB=b,
OC=c,OD=d,OF=f,试用a,b,c,d,f表示以下向量:
(1)AC;(2)AD;
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(3)AD-AB;
(4)AB+CF;
(5)BF-BD. 解:(1)AC=OC-OA=c-a. (2)AD=AO+OD=OD-OA=d-a. (3)AD-AB=BD=OD-OB=d-b. (4)AB+CF=OB-OA+OF-OC=b-a+f-c. (5)BF-BD=OF-OB-(OD-OB)=OF-OD=f-d. 【练习反馈】
1.在三角形ABC中,BC=a,CA=b,则AB=(
) A.a-b
C.a+b
B.b-a
D.-a-b
解析:选D
AB=CB-CA=-BC-CA=-a-b. 2.有下列不等式或等式:
①|a|-|b|<|a+b|<|a|+|b|;
②|a|-|b|=|a+b|=|a|+|b|;
③|a|-|b|=|a+b|<|a|+|b|;
④|a|-|b|<|a+b|=|a|+|b|. 其中,一定不成立的个数是(
) A.0
C.2
B.1 D.3 解析:选A
①当a与b不共线时成立;②当a=b=0,或b=0,a≠0时成立;③当a与b共线,方向相反,且|a|≥|b|时成立;④当a与b共线,且方向相同时成立.
3.如图,已知ABCDEF是一正六边形,O是它的中心,其中OB=b,OC=c,则EF等于________.
解析:EF=OA=CB=OB-OC=b-c. 答案:b-c
4.化简AB+DA-DB-BC-CA的结果是________.
解析:原式=AB+(DA-DB)-(BC+CA) =AB+BA-BA=AB. 答案:AB
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5.已知任意四边形ABCD,E为AD的中点,F为BC的中点,求证:EF+EF=AB+DC. 证明:法一:如图,在四边形CDEF中,EF+FC+CD+DE=0,
所以EF=-FC-CD-DE
=CF+DC+ED.①
在四边形ABFE中,EF+FB+BA+AE=0,
所以EF=BF+AB+EA.②
①+②,得
EF+EF=CF+DC+ED+BF+AB+EA
=(CF+BF)+(ED+EA)+(AB+DC).
∵E,F分别是AD,BC的中点,
∴ED+EA=0,CF+BF=0. ∴EF+EF=AB+DC. 法二:如图,在平面内取点O,
连接AO,EO,DO,CO,FO,BO,则
EF=EO+OF=EA+AO+OB+BF,
∵E,F分别是AD,BC的中点,
∴DE=EA,BF=FC. ∴EF+EF=EA+AO+OB+BF+EA+AO+OB+BF
=DE+AO+OB+FC+EA+AO+OB+BF
=(AO+OB)+(DA+AO+OB+BC) =AB+(DO+OC)=AB+DC. www.ks5u.com 版权所有@高考资源网
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