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高考资源网(ks5u.com)您身边的高考专家向量减法运算及其几何意义【知识梳理】1.相反向量与a长度相等、方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作-a. (1)规定:零向量的相反向量仍是零向量;(2)-(-a)=a;(3)a+(-a)=(-a)+a=0;(4)若a与b互为相反向量,则a=-b,b=-

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2.1.2 向量的几何表示教案2

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2.1.2 向量的几何表示教案2

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关键词:2.1.2 向量的几何表示教案2

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向量减法运算及其几何意义

【知识梳理】

1.相反向量

与a长度相等、方向相反的向量,叫做a的相反向量,记作-a. (1)规定:零向量的相反向量仍是零向量;

(2)-(-a)=a;

(3)a+(-a)=(-a)+a=0;

(4)若a与b互为相反向量,则a=-b,b=-a,a+b=0. 2.向量的减法

(1)定义:a-b=a+(-b),即减去一个向量相当于加上这个向量的相反向量.

(2)几何意义:以O为起点,作向量OA=a,OB=b,则BA

=a-b,如图所示,即a-b可表示从向量b的终点指向向量a的终点的向量.

【常考题型】

题型一、向量的减法运算

【例1】

化简:(1)(AB-CD)-(AC-BD);

(2)(AC+BO+OA)-(DC-DO-OB).

[解]

(1)(AB-CD)-(AC-BD) =(AB+BD)-(AC+CD)=AD-AD=0. (2)(AC+BO+OA)-(DC-DO-OB) =(AC+BA)-(OC-OB)=BC-BC=0

【类题通法】

1.向量减法运算的常用方法

2.向量加减法化简的两种形式

(1)首尾相连且为和;

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(2)起点相同且为差.

做题时要注意观察是否有这两种形式,同时要注意逆向应用.

【对点训练】

化简下列各式:

(1)AB-AC-DB;

(2)AB+BC-AD;

(3)AB-CD-DB. 解:(1)AB-AC-DB=CB+BD=CD. (2)AB+BC-AD=AC-AD=DC. (3)AB-CD-DB=AB+DC+BD=AB+BD+DC=AC. 题型二、向量的减法及其几何意义

【例2】

(1)如图,在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是(

) A.AB-AD=BD

B.AD+AB=AC

C.AB=DC

D.AD+CB=0

(2)如图,已知向量a,b,c不共线,求作向量a+b-c.

[解]

(1)选A

由向量减法的几何意义可知,AB-AD=DB≠BD,故选A. (2)法一:如图①所示,在平面内任取一点O,作OA=a,AB=b,则OB=a+b,再作OC=c,则CB=a+b-c. 法二:如图②所示,在平面内任取一点O,作OA=a,AB=b,则OB=a+b,再作CB=c,连接OC,则OC=a+b-c.

【类题通法】

求作两个向量的差向量的两种思路

(1)可以转化为向量的加法来进行,如a-b,可以先作-b,然后作a+(-b)即可.

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(2)也可以直接用向量减法的三角形法则,即把两向量的起点重合,则差向量为连接两个向量的终点,指向被减向量的终点的向量.

【对点训练】

在本例(2)的条件下作出向量:

①a-b+c;②a-b-c. 解:如图所示.

题型三、利用已知向量表示未知向量

【例3】

如图,解答下列各题:

(1)用a,d,e表示DB;

(2)用b,c表示DB;

(3)用a,b,e表示EC;

(4)用d,c表示EC. [解]

由题意知,AB=a,BC=b,CD=c,DE=d,EA=e,

则(1)DB=DE+EA+AB=d+e+a. (2)DB=CB-CD=-BC-CD=-b-c. (3)EC=EA+AB+BC=a+b+e. (4)EC=-CE=-(CD+DE)=-c-d. 【类题通法】

用已知向量表示某向量的基本步骤

第一步:观察各向量的位置;

第二步:寻找(或作)相应的平行四边形或三角形;

第三步:运用法则找关系;

第四步:化简结果.

【对点训练】

如图,已知OA=a,OB=b,

OC=c,OD=d,OF=f,试用a,b,c,d,f表示以下向量:

(1)AC;(2)AD;

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(3)AD-AB;

(4)AB+CF;

(5)BF-BD. 解:(1)AC=OC-OA=c-a. (2)AD=AO+OD=OD-OA=d-a. (3)AD-AB=BD=OD-OB=d-b. (4)AB+CF=OB-OA+OF-OC=b-a+f-c. (5)BF-BD=OF-OB-(OD-OB)=OF-OD=f-d. 【练习反馈】

1.在三角形ABC中,BC=a,CA=b,则AB=(

) A.a-b

C.a+b

B.b-a

D.-a-b

解析:选D

AB=CB-CA=-BC-CA=-a-b. 2.有下列不等式或等式:

①|a|-|b|<|a+b|<|a|+|b|;

②|a|-|b|=|a+b|=|a|+|b|;

③|a|-|b|=|a+b|<|a|+|b|;

④|a|-|b|<|a+b|=|a|+|b|. 其中,一定不成立的个数是(

) A.0

C.2

B.1 D.3 解析:选A

①当a与b不共线时成立;②当a=b=0,或b=0,a≠0时成立;③当a与b共线,方向相反,且|a|≥|b|时成立;④当a与b共线,且方向相同时成立.

3.如图,已知ABCDEF是一正六边形,O是它的中心,其中OB=b,OC=c,则EF等于________.

解析:EF=OA=CB=OB-OC=b-c. 答案:b-c

4.化简AB+DA-DB-BC-CA的结果是________.

解析:原式=AB+(DA-DB)-(BC+CA) =AB+BA-BA=AB. 答案:AB

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5.已知任意四边形ABCD,E为AD的中点,F为BC的中点,求证:EF+EF=AB+DC. 证明:法一:如图,在四边形CDEF中,EF+FC+CD+DE=0,

所以EF=-FC-CD-DE

=CF+DC+ED.①

在四边形ABFE中,EF+FB+BA+AE=0,

所以EF=BF+AB+EA.②

①+②,得

EF+EF=CF+DC+ED+BF+AB+EA

=(CF+BF)+(ED+EA)+(AB+DC).

∵E,F分别是AD,BC的中点,

∴ED+EA=0,CF+BF=0. ∴EF+EF=AB+DC. 法二:如图,在平面内取点O,

连接AO,EO,DO,CO,FO,BO,则

EF=EO+OF=EA+AO+OB+BF,

∵E,F分别是AD,BC的中点,

∴DE=EA,BF=FC. ∴EF+EF=EA+AO+OB+BF+EA+AO+OB+BF

=DE+AO+OB+FC+EA+AO+OB+BF

=(AO+OB)+(DA+AO+OB+BC) =AB+(DO+OC)=AB+DC. www.ks5u.com 版权所有@高考资源网

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