1.2.1 输入语句、输出语句和赋值语句含PPT的教学设计及点评

§1.2.1基本算法语句---输入语句,输出语句和赋值语句

算法的表达

自然语言

程序框图

程序语句

在学会了用自然语言和程序框图表示算法的之后,在此基础上,进一步学习如何用程序设计语言来表示算法

用[算法语句]描述[算法]是用计算机解决问题的前提条件, 一般的操作顺序是先[设计算法],接着用[程序框图]表示算法, 然后将程序框图转化为[算法语句], 用自然语言,程序框图[描述],用程序语句[实现]算法

基本算法语句

任何一种程序设计语言都包含五种基本的算法语句，它们分别是

输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句和循环语句。

5种基本算法语句与算法的三种基本结构基本上是互相对应的

顺序结构----输入语句

输出语句

赋值语句

条件结构----条件语句

循环结构----循环语句

注意输入语句、输出语句和赋值语句基本上对应于算法中的顺序结构。

．．．．

下面的例题是用这三种基本的算法语句表示的一个算法。

实例用描点法作函数y＝x3＋3x2－24x＋30的图象时，需要求出自变量和函数的一组对应值。编写程序，分别计算当x＝－5，－4，－3，－2，－1，0，1，2，3，4，5时的函数值。

程序：INPUT“x＝”；x

输入语句

y＝x^3＋3x^2－24*x＋30

赋值语句

PRINT

“x＝”；x

打印语句

PRINT

“y＝”；y

打印语句

END 注意顺序结构在计算机程序中表现为[语句序列],即顺序地执行一串语句.

本节介绍的输入语句,输出语句和赋值语句都不包含[控制转移],由它们组成的程序必然是顺序结构

输入语句

（1）输入语句的一般格式

INPUT“提示内容”；变量

（2）输入语句的作用是实现算法的输入信息功能；

（3）“提示内容”提示用户输入什么样的信息，

变量是指程序在运行时其值是可以变化的量；

（4）输入语句要求输入的值只能是具体的常数，

不能是函数、变量或表达式；

（5）INPUT语句不但可以给单个变量赋值，还可以给多个变量赋值，

提示内容与变量之间用分号“；”隔开，

若输入多个变量，变量与变量之间用逗号“，”隔开。

其格式为：

INPUT“提示内容1，提示内容2，提示内容3，…”；变量1，变量2，变量3，…

实例输入一个学生数学，语文，英语三门课的成绩，可以写成：

INPUT

“数学，语文，英语”；a，b，c

输出语句也称为打印语句

（1）输出语句的一般格式

PRINT“提示内容”；表达式

（2）输出语句的作用是实现算法的输出结果功能；

（3）“提示内容”提示用户输入什么样的信息，

表达式是指程序要输出的数据；

（4）输出语句可以输出常量、变量或表达式的值以及字符。

（5）输出语句有[计算的功能],可以输出计算的结果

实例下面的语句可以输出斐波那契数列：

PRINT

“The Fibonacci Progression is：”；

1

1

2

3

5

8

13

21

34

55 “…”

此时屏幕上显示：

The Fibonacci Progression is：1

1

2

3

5

8

13

21

34

55 …

赋值语句

（1）赋值语句的一般格式

变量＝表达式

（2）赋值语句中的“＝”称作赋值号，与数学中的等号的意义是不同的。（3）赋值语句的作用是先计算出赋值号右边表达式的值，然后把这个值赋

给赋值号左边的变量，使该变量的值等于表达式的值；

（4）赋值语句左边只能是变量名字，而不是表达式，如：2=X是错误的。

右边表达式可以是一个数据、常量和算式；

（5）赋值号的左右两边不能对换，它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值

号左边的变量；

（6）对于一个变量可以多次赋值。

（7）不能利用赋值语句进行代数式的演算。

（如化简、因式分解、解方程等）

例题解析

例题1给任意三个变量a、b、c赋值，求b2－4ac的值。

程序是：

INPUT“a＝，b＝，c＝”；a，b，c

y＝b*b－4*a*c PRINT

y

END

变式1、课本第13页思考、第14页思考、第15页思考。

2、若三角形的三边长分别为a，b，c，利用三角形面积公式

a＋b＋cS＝p(p－a)(p－b)(p－c)，其中p＝，编写一个求三角形面积的程序。

2

例题2编写一个程序，计算一个学生数学、语文、英语三门课的平均成绩。

分析先写出算法,画出程序框图,再进行编程

算法:

y开始

输入a,b,c

abc

3输出y 结束

INPUT “Maths=”；a INPUT“a，b，c＝”；a，b，c

INPUT “Chinese=”；b S＝（a＋b＋c）/3 程序一: INPUT “English=”；c PRINT“S=”；S

PRINT

“The average=”；（a＋b＋c）/3 END

END

a＝100 程序二: b＝85 c＝90

PRINT

“The average＝”；（a＋b＋c）

注意通过上机操作比较两个程序的区别：

程序一可以计算任何一个学生的平均成绩，

程序二只能计算一个学生的平均成绩。

INPUT语句和赋值语句的差别

两个程序的不同就在于,

(1)程序一可以计算任何一个学生的平均成绩; (2)程序二则只能用于计算一个学生的平均成绩,若要计算其他学生的平均成绩,则要修改程序中的前三个赋值语句

变式课本第15页第1、2、3、4题

例题3给一个变量重复赋值。

程序：

A＝10 A＝A＋15

PRINT

END

说明程序给变量A[赋了两次值], A的初值为10;第二次赋值后,初值被覆盖,A的值变为25; 注意对于一个变量可以多次赋值，变量的值就是最后一次的赋值。

特别注意类似x=x+1的赋值语句

(1)如果将这个式子看成代数式, 显然是不成立的

(2)这里的x仅仅是表示一个数值的存储位置,x=x+1使得这个存储位置上的值增加了1 变式引申在上面程序的基础上，设计一个程序，要求最后A的输出值是30。

程序：

A=10 A=A+15

PRINT

A A=A+5 PRINT

A END

例题4交换两个变量A和B的值，并输出交换前后的值。

分析引入一个中间变量X,将A的值赋予X,又将B的值赋予A，再将X的值赋予B，从而达到交换A，B的值。

（比如交换装满水的两个水桶里的水需要再找一个空桶）

程序：

或

INPUT

A INPUT“A，B=”；A，B

INPUT

B PRINT

A，B

PRINT

A，B x=A x＝A

A=B A＝B B=x

B＝x PRINT

A，B

PRINT

A，B END END

注意用赋值语句将两个变量的值交换，这时要引入一个中间变量x，暂时存放A的值，并把其传递给B。

INPUT

a，b，c

PRINT

a，b，c 变式

a＝b 1.

写出右边程序运行的结果：

b＝c c＝a 若输入10，20，30，则输出结果为

PRINT

a，b，c

。

END

2. 判断下列给出的输入语句、输出语句和赋值语句是否正确？为什么？

（1）输入语句

INPUT

a；b；c （2）输入语句

INPUT

x＝3 （3）输出语句

A＝4 （4）输出语句

PRINT

20.3*2 （5）赋值语句

3＝B （6）赋值语句

x＋y＝0 （7）赋值语句

A＝B＝－2 （8）赋值语句

T＝T*T 解：（1）错，变量之间应用“，”号隔开；

（2）错，INPUT语句中只能是变量，而不能是表达式；

（3）错，PRINT语句不能用赋值号“=”；

（4）正确，PRINT语句可以输出常量、表达式的值；

（5）错，赋值语句中“=”号左右不能互换；

（6）错，不能给一个表达式赋值；

（7）错，一个赋值语句只能给一个变量赋值；

（8）正确，该句的功能是将当前T的值平方后再赋给变量T。

本节小结

教学重点输入语句、输出语句和赋值语句的表示方法、结构和用法，

用这三种基本的算法语句表示算法。

1.

利用三种语句编写程序时应明确：

需输入信息时用INPUT语句，需输出信息时用PRINT语句，

(1)当变量需要的数据较少或给变量赋予算式时，用赋值语句，

(2)当变量需要输入多组数据且程序重复使用时，使用输入语句较好。

2. 赋值语句是最重要的一种基本语句，也是一个程序必不可少的重要组成部分。

使用赋值语句，一定要注意其格式要求，

(1)赋值号左边只能是变量而不能是表达式；

(2)赋值号左右两边不能对换；

(3)不能利用赋值语句进行代数式计算等。

3. 利用赋值语句可以实现两个变量值的互换，方法是引进第三个变量，用三个赋值语句完成。

4.程序语言中有一些常用的规定

表达式中的乘法,除法,加法,减法,括号,函数的自变量, 圆周率,自然对数的底.绝对值,x的平方

SQR（x）表示x的算术平方根，

ABS（x）表示x的绝对值。

用程序设计语言表示算法的目的

用程序设计语言来描述算法的必要性

(1)为了解决具体问题, 我们设计出来的算法包含大量烦琐的计算等操作,这是就可以运用计算机来帮助我们轻松完成这些重复性的机械步骤

(2)计算机解决任何问题都要依赖算法. 计算机解决问题的过程就是一个[对算法的执行过程],但是这个算法必须是用计算机能够理解的语言描述的, 而

程序设计语言基本上就是计算机能够理解的语言

写出算法,不等于实现了算法

无论用自然语言描述算法,还是用程序框图和程序语句表示算法, 都是对算法的一种形式化的表示.

在计算机上运行程序, 就是对算法的一种实现.

而且我们的重点在于学习几种基本的算法语句,并用它们来表示算法

注意程序设计语言只是将算法转换为程序的[工具],

而算法才是解决问题的[关键].

算法的输入与输出

一个算法可以有0个或多个输入, 所谓0个输入是指算法本身包含了初始条件

同时算法必须有1个或多个相应的输出. 对应[一组输入]就有[一组相应的输出] 输入可以是一个值或者一些信息, 而输出就是解决问题的结果

例子: 商店的收银员要为每位顾客结帐, 这时输入就是每一位顾客所购商品的价格, 输出就是商品的价格总和,即该顾客需支付的金额

例子:设计一个算法求5个变量的和, 这时输入就是所求5个变量的值,输出就是5个变量的和的值

算法的输入与输出的关系

输入用来刻画运算对象的初始情况,

输出是问题的解

为了保证算法的正确性,输入必须是正确的

例子: 求三角形面积的算法,输入的三角形边长不能是负数或0 对于不同的输入,同一算法的有效性可能不同.[好的算法],对于典型的,苛刻的输入也能得到满足要求的输出, 例子:

对于求三角形面积的问题,可以设计一个算法,当输入的三角形边长是负数或0时,输出相应的提示信息

课后作业

1. 课本第23页第1、2题；

2. (1)写出用公式法求x2－2x－8＝0的根的程序。

(2)写出求直线上两点A、B的距离的程序。