第三节　每年一部“新词典”-- 新词语教学设计及说课稿

第三节

每年一部“新词典”——新词语

本节学习目标

1.了解什么是新词语。

2.了解新词语的来源及其类型。

3.正确认识和正确使用新词语。

本节学习素养

1.了解新词语的来源及特点，探索新词语产生的规律，增强对语言的认识。

2.观察生活中新词语产生的现象，提高语言的运用能力。

3.热爱民族语言，用发展的眼光看待新词语，增强民族自豪感。

三、高考对接（本课与高考的关联点）

1.词语的理解与选用。

2.反映社会新现象的社科类现代文。

3.语言文字的理解运用。

四、分节导学

（一）学习要点

1.掌握什么是新词语。

2.了解新词语产生的途径及类型。

3.体会词语与社会发展的关系，正确使用新词语。

（二）预习提示

1.走进生活，搜集日常生活领域产生的新词语。

2.与相关的旧词语对照，思考新词语产生的背景及途经。

3.正确评价新词语，思考如何运用新词语。

（三）要点点拨

1.新词语的定义

所谓新词语，是指内容新、形式新，原来的词汇系统中没有或虽有但内容是全新的词语。新词语是社会的一面镜子。词汇同语音、语法比较起来，与社会生活的关系更加直接。因此社会生活的发展变化，都会很快反映到词汇中，这也就使得一些旧词语逐渐消失，而很多新词语又不断在交际场合和传播媒体中出现，变化更替的速度是惊人的。

2.新词语的产生途径

狭义的新词语只指利用原有构词成分并按照通常的构词方式创造出来的词；广义的新词语也包括原有词在使用过程中产生了新的意义和用法。这样新词语的产生途径可以细分为以下几个方面。

⑴自造新词语。

⑵吸收方言词语。

⑶吸收港台词语。

⑷吸收外来词语。

⑸旧词语的复活。

⑹旧词产生新义。

3.外来词的类型

外来词也叫借词，即一种语言从外族语言中翻译或借用的词语，这也是一般词语的来源之一。汉语中的外来词可以分为以下几种类型。

⑴纯粹音译。⑵半音译半意译。（3）音译兼意译。音译兼意译主要是音译但又能够从汉字的意义获得外来词词义的某种提示。如“幽默（humor）、逻辑（logic）、香波（shampoo）、基因（gene）、黑客（hacker）、维他命（vitamin）、俱乐部（club）、可口可乐（coca-cola）”等，

其中有些词如“逻辑、幽默、浪漫”，久而久之已经看不出外来词的音译痕迹了。

（4）仿译。仿译是用本族语言的构词成分对译外语原词的构词成分。这种词不仅把原词构词成分的意义翻译过来，而且保持了原词内部的构词方式。例如“黑板（blackboard）、足球（football）、马力（horsepower）、蜜月（honeymoon）、热狗（hot dog）、超级市场（supermarker）、黑马（dark horse）、黑匣子（black box）、软件（soft-ware）”等。成语的借用也往往采用仿译的方式，例如“鳄鱼眼泪、泥足巨人、鸵鸟政策、尘埃落定”等。

(5)字母词。这是把外语的音和形一起借入汉语。比如“WTO、VCD、DNA、UFO”等。

（6）日语借词。指的主要就是借自日语中的外来词。这些词中有许多原来是日语从汉语中借去的，用来表示日语中的新事物；也有日语利用汉语的字构造的新词。但后来汉语又从日语中借回时，虽然字形还是汉语的，但意思已经很不相同或者完全是新的意义。如“封建、劳动、经济、干部、营养、原罪、组织、社会”等，就是如此。

4.正确使用新词语

新词语是为了适应社会的需要才创造出来的，新词语的构造要符合汉语的构词规则，意义要比较明确，大多数人都能够理解，而且经过时间检验被大多数人所认可。所以有些不符合社会需要，也不被大家认可的词语，即使“新”也不应该随便乱用。

（1）“生造”的词语不能算新词语。例如有人生造出“呕象”这个词，解释为“呕吐的对象”，把“钱”叫作“一张、一方”，这些胡编乱造甚至有些低俗的词语，不但影响日常交际，也不符合语言文明的要求，应该加以规范。

（2）“流行”的词语也不一定就是好的新词语。像现在青年人流行说“酷、酷毙了、帅呆了、搞笑”，再如把有钱的人叫“大款”，把名演员叫“大腕”，把留学归国人员叫“海龟”，这些流行词语最终的取舍还是要根据社会的选择，有些可能很快就会被淘汰。

（3）使用外来词不能胡乱“杂交”，显得不伦不类，也不能“见一个爱一个”，必须有所限制。一是说话行文不能总是在汉语中夹杂英语单词（也包括生造的汉译单词）。可以用汉语表达清楚的意思，就没有必要夹杂外语单词。二是对于越来越多出现在日常生活中的英文单词或者英文缩写，例如“CEO、DIY、DV”等，除非经过规范作为专业术语在一定范围内使用，否则还是应尽量使用中文表达。三是对于网络中出现的生造的“外来词”应加以抵制。比如有人开口闭口“ppmm（漂亮妹妹）、kl（恐龙）、py（批阅）、bt（变态）”。这些说法造词随意、表达混乱、格调不高，而且破坏了汉语的词语面貌和词汇系统，不利于汉语的纯洁和健康。另外，汉语已经有的词就不要再去“乱借”，已经借了就不要“多借”。对那些意义完全相同但同时存在不同说法的外来词，如“黑客—骇客”、“巧克力—朱古力”等，也应加以规范。