归纳与整理教学目标

化学与自然资源的开发利用章末复习

三维目标

知识与技能

1．使学生了解金属冶炼的一般原理，理解金属单质的活泼性与选择冶炼方法之间的联系。

2．开发利用金属矿物和海水资源，常识性介绍金属的回收和利用，了解化学与资源综合利用。

3．培养学生的环境意识和资源观念。

过程与方法

1．自主学习，自主归纳冶炼金属的方法，金属的回收和资源保护的有关知识。开发利用金属矿物和海水资源，了解化学与资源综合利用。加强环保意识。

2．通过典型例题的分析、学习，掌握分析问题、解决问题的方法。

3．探究与活动，通过复习，了解探究过程的意义和方法，培养从形象思维到抽象思维的能力。

情感、态度与价值观

1．通过复习，进一步培养学生爱国主义情感。通过介绍金属回收的重要意义，树立资源保护意识和环保理念。

2．树立正确的人生观、价值观：热爱科学、热爱社会、关注生活。通过搜集资料，培养学生搜集信息能力和自学能力。

要点提示

教学重点：归纳能力、比较能力的培养。

教学难点：培养举一反三的能力，培养发散思维、创新思维的能力。

教具准备：实物投影仪。

教学过程

一、金属矿物

1. 金属矿物的矿物利用

金属在自然界中的存在

2. 金属冶炼的实质

3. 金属冶炼的方法

要根据金属的活动性顺序不同，采取不同的冶炼方法。金属活动顺序如下

KCaNa Mg Al

Zn

Fe

Cr

Ni

SnPb

(H)

Cu

Hg Ag

PtAu

电解法

（1）热分解法

△

△

热还原法

热分解法

物理提取法

2HgO2Hg + O

2↑ ，2Ag2O 4Ag + O2↑

1

（2）热还原法

①焦炭还原法

②一氧化碳还原法

③氢气还原法

④活泼金属还原法

（3）电解法冶炼金属

二、海水资源的开发利用

1. 海水水资源的开发利用

蒸馏法、电渗析法、离子交换法等。

2.海水化学资源的开发利用

(1) 氯碱工业

食用

海水

食盐(NaCl) 电解

2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑，以及由此衍生出来的其他产品。

(2) 海带提碘

①反应原理：Cl2氧化I—的离子方程式为：H2O2+ 2I— +2H+===== I2 + 2H2O

②工艺流程：

(3) 海水提溴

①在预先经过酸化的浓缩海水中，用氯气氧化溴离子生成单质溴。原理为：

Cl2 + 2Br—===== Br2 + 2Cl—

②工艺流程：

③基本操作

Ⅰ. 浓缩:海水晒盐和海水淡化过程中副产物Br—得到浓缩；

Ⅱ. 氧化：向浓缩的海水中通入Cl2，将Br—氧化成Br2，反应离子方程式为

Cl2 + 2Br—===== Br2 + 2Cl—

Ⅲ. 富集：利用溴的挥发性，通入热空气和水蒸气，吹出的溴蒸气用SO2吸收，反应方程式为：Br2 + SO2 + 2H2O ===== 2 HBr+ H2SO4

Ⅳ. 提取：再用Cl2氧化HBr得到产品溴。

海带

灼烧

海带灰

浸泡

含I—的溶液

氧化

碘水

萃取分液

蒸馏

I2

2

(4) 海水提镁

①工艺流程：

②有关化学反应方程式

三、煤的干馏及石油的炼制苯和芳香烃

1. 煤的干馏

(1) 原理:把煤隔绝空气加强热使其分解的过程。煤的干馏过程是一个复杂的物理化学变化过程。

(2) 煤的干馏产物(重点掌握焦炉气成分)

2.煤的气化

C将煤转化为可燃性气体的过程。主要反应是煤与水蒸气反应生成水煤气等。

C(s) + H2O(g)

CO(g) +H2(g) 3. 煤的液化

直接液化：使煤直接与氢气反应生成液体燃料；

间接液化：先将煤转化为一氧化碳和氢气，再在催化剂作用下合成甲醇。

C(s) + H2O(g)

高温

CO(g) +H2(g)

CO(g) +2H2(g)

催化剂

CH3OH(l)

4. 石油的炼制

(1)主要成分

(2)石油化工

①常压分馏(所的产物均为混合物)

(3)裂化

(4)裂解：深度裂化

三大合成材料：塑料、橡胶以及合成纤维

注：化学“六气”的主要成分

概念区分：“四同”

四、环境保护与绿色化学

1. 环境问题

环境问题主要是指由于人类不合理地开发利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农生产中和人

3 催化

类生活中所造的环境污染。

①“三废”的污染是指

(1)

大气污染

大气污染物主要来自化石燃料燃烧和工业生产过程中产生的废气及其携带的颗粒物。

(2) 水污染工业废水，生活污水，农田过度施肥，喷洒农药都会对水源造成污染。

(3) 固体废弃物污染如白色污染

当今环境污染主要存在以下几个方面的问题

2. 绿色化学

(1) 原子经济

原子利用率=期望产物的总质量

(2) 绿色化学

生成物的总质量100%3. 可持续发展

4.有效利用金属资源的途径

五、自我补充及知识总结

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