二方向与位置主要内容及教案内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《二 方向与位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

教学目标:1、会辨认左、右方向,会这些方向词来描述物体的相对位置,体会左、右方向的相对性。2、培养学生的观察能力、分析能力和口头表达能力。3、体会所学知识在现实生活中的应,从中获得价值体验。教学重难点:会辨认左、右方向,会这些方向词来描述物体的相对位置。教学过程:一、引入新课我们前面认识了上、下、前

资料类型：教学教案文档

所属课文：二方向与位置

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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更新时间

2018-04-25 17:26:00

来源学校

学校：重庆市江津区石坝街小学校

二方向与位置主要内容及教案内容

未知

2018-04-25 17:26:00

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关键词：二方向与位置主要内容及教案内容

正文

教学目标:

1、会辨认左、右方向,会这些方向词来描述物体的相对位置,体会左、右方向的相对性。

2、培养学生的观察能力、分析能力和口头表达能力。

3、体会所学知识在现实生活中的应,从中获得价值体验。

教学重难点:

会辨认左、右方向,会这些方向词来描述物体的相对位置。

教学过程:

一、引入新课

我们前面认识了上、下、前、后,下面我们一起做个反动作练习的小游戏,游戏之前谁来说说什么是反动作?

学生回答后,师生共同做反动作游戏,从中练习上、下、前、后等方向。

二、互动新授。

1、教学左和右。

同学们看看自己的手,想一想哪只手是左手,哪只手是右手?和你的同桌交流一下。

学生交流、讨论。

出示教材23页的例3。

在老师的指导下分辨左右。

2、巩固左、右。

同学们用左手指一指你的左边,说一说你左边有哪些同学,再用右手指一指你的右边,说一说右边有哪些同学。

学生畅所欲言,教师适当给予指导和肯定。

3、握手游戏。

4、观察教材23页,图上的小朋友都是背对着你们坐的,你知道为什么要这样画吗?

三、巩固拓展

1、做一做。

左右手、左右脚、左右肩、左右耳、左右腿。

2、出示教材23页小红这幅图。

3、练习五第1、3、5题。

4、教材24页课堂活动第3题。

5、议一议:练习五第6题。

四、课堂小结。

这节课学习了什么内容?从中你知道些什么?还有哪些问题?说出来大家帮你解决。五、板书设计

左和右

左←→右

“左、右”不仅要受到观察点的制约,还与观察者的方向有关。

关于本教案的常见问题

Q：二方向与位置主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《二方向与位置》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

二方向与位置主要内容及教案内容