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1吨有多重教学目标⒈结合具体情境,认识质量单位“吨”,了解1吨有多重,知道“1吨=1000千克”。⒉能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日常生活的联系。教学重点、难点:建立吨的质量概念。教学准备教具:自制PPT课件教学过程一、创设情境,在需求中引入新知⒈创设情境:
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1吨有多重优质课教案
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关键词:1吨有多重优质课教案
正文
1吨有多重
教学目标
⒈结合具体情境,认识质量单位“吨”,了解1吨有多重,知道“1吨=1000千克”。
⒉能运用千克、克、吨的有关知识估计一些物体的质量,提高估计能力,感受质量与日常生活的联系。
教学重点、难点:建立吨的质量概念。
教学准备
教具:自制PPT课件
教学过程
一、创设情境,在需求中引入新知
⒈创设情境:小象称体重
2.谈话揭题:1吨有多重
二、体验感悟,在亲历中建立概念
⒈直接体验,初步认识。
(1)抱一个同学,说感受。
(2)抱2或3个同学,说感受。
(3)类推,知道“1吨=1000千克”
2.估算结合,再度认识。
借助生活中的物品——桶装水,继续感受1吨有多重。
3、回顾反思,总结方法
三、联系生活,在应用中丰富认识
⒈联系生活,深化认识。
出示图片,引导学生观察理解,体会“吨”在生活中的应用。
2、沟通联系
四、畅谈收获,全课总结
⒈师:同学们,这节课我们一起认识了吨,了解了1吨有多重。通过这节课的学习,你感受最深的是什么?
2.总结全课
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