整理与复习教案评析｜教案在线预览

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整理与复习(教科书第44-48页)教学内容:整理与复习(教科书第44-48页)教学目标:1.通过整理复习对所学知识进行归纳总结。2.通过整理复习巩固所学知识。教学重点:培养总结、归纳能力教学难点:培养总结、归纳能力教学过程:一、框架梳理1.前面我们学习了几个单元的知识,今天我们来整理一下,首先来梳理

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理与复习

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2018-05-02 00:53:00

来源学校

学校：魏县张二庄镇后普安小学

整理与复习教案评析

未知

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关键词：整理与复习教案评析

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整理与复习(教科书第44-48页)

教学内容:整理与复习(教科书第44-48页)

教学目标:

1.通过整理复习对所学知识进行归纳总结。

2.通过整理复习巩固所学知识。

教学重点:培养总结、归纳能力

教学难点:培养总结、归纳能力

教学过程:

一、框架梳理

1.前面我们学习了几个单元的知识,今天我们来整理一下,首先来梳理梳理前面的知识。

2.学生罗列出前几个单元的所学知识,构建知识框架图,再组织归纳,明确联系

二、巩固应用

1.第1,2,3题:罗列符合条件的数,然后进行筛选。

2.第4题画方格:先摆一摆,再总结规律。

3.第5题森林医生:指名分析错误原因

4.第6题竖式计算:注意估商的方法。

5.第8题轴对称图形:独立做、再讨论。重点是轴对称图形的画法。

6.第9题倍数的特征:先独立完成,再说说2、3、5的倍数的特征。

7.第14题:寻找“万能钥匙”的基本策略是筛选法,本题先根据是两位数而且是5的倍数这两个条件,这个数可能是:95,85,75,65,55,45,35,25,15。再根据“所有因数的和为48”这一条件,排除“95、85、75、65、55”这五个数,接着求“45、35、25、15”的所有因子,直至寻找到符合条件的数。

三、作业布置

完成巩固练习剩余习题

关于本教案的常见问题

Q：整理与复习教案评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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