风ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

风教学目标：知识与能力：1、认识本课12个生字，会写6个生字，会认6个生字；2、理解诗意，背诵课文。过程与方法：通过猜谜语形式辅导教学，注意激发学生的朗读兴趣，在读中感悟诗的韵律美。情感态度价值观：体会作者对风的喜爱，体会作者对劳动人民的同情。教学重点：正确读写本课生字教学难点：体会作者在诗中抒发的

资料类型：教学教案文档

所属课文：风

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

303

下载次数

更新时间

2018-05-29 10:57:00

来源学校

学校：龙山县思源实验学校

风ppt课件配套教案内容

未知

2018-05-29 10:57:00

303

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：风ppt课件配套教案内容

正文

风

教学目标：

知识与能力：1、认识本课12个生字，会写6个生字，会认6个生字；

2、理解诗意，背诵课文。

过程与方法：通过猜谜语形式辅导教学，注意激发学生的朗读兴趣，在读

中感悟诗的韵律美。

情感态度价值观：体会作者对风的喜爱，体会作者对劳动人民的同情。

教学重点：正确读写本课生字

教学难点：体会作者在诗中抒发的感情。

教学准备：课前预习，生字卡片、多媒体课件。

教学过程：

一、谈话导入。

我们来猜一个谜语，谜面是“解落三秋叶，能开二月花，过江千尺浪，入林万竿斜。”谜底是什么？（风）

板书课题：风

二、借助拼音读古诗。

1、教师范读。

2、学生自由读。

3、指名读，标出本课的生字。

三、学习生字。

1、读音。

“能”是鼻音，不是边音，“浪”是边音，不是鼻音，“诗”是翘舌音。

2、字形。

能：左右结构，要和“熊”注意区分。

浪：右边的上面有一点，不能掉。

万：上面没有一点。

斜：左右结构，由“余”和“斗”组成。

，四、理解诗意

能够使秋天的树叶[飘落下来，能够让二月的鲜花怒放，通过江面能掀起很高的波浪，进入竹林能使竹竿倾斜。

五、体会诗情。

作者通过写风表现出的不同情形，把风当作人来写，表达了对风的喜爱之情。

六、巩固。

1、背诵课文。

2、书写生字。

关于本教案的常见问题

Q：风ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《风》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

风ppt课件配套教案内容