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多一些、少一些、多得多、少一些粗案执教:朱照琴一、创设情境今天下午,我们一、二年级要举行一场绘本表演活动,为了表扬表演精彩的同学。瞧,小动物们正在折表演星呢!出示情境图,谁来说说它们分别折了多少颗星?二、新课教学1、展示预习成果⑴小组展示这三只小动物,谁做的最多?谁做的最少?刚刚我们通过比较。发现这

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学校:宝应县实验小学

7.多些、少些、多得多、少得多教学内容概述

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关键词:7.多些、少些、多�…教学内容概述

正文

多一些、少一些、多得多、少一些

粗案

执教:朱照琴

一、创设情境

今天下午,我们一、二年级要举行一场绘本表演活动,为了表扬表演精彩的同学。瞧,小动物们正在折表演星呢!

出示情境图,谁来说说它们分别折了多少颗星?

二、新课教学

1、展示预习成果

⑴小组展示

这三只小动物,谁做的最多?谁做的最少?刚刚我们通过比较。发现这三只小动物做的星星中,小猫做的(最多),小狗做的(最少)。我们还可以选怎么比?

这是个好主意!你想比哪两只小动物?昨晚我们已经预习过了,请你与小组里的同学说一说。

⑵全班展示

谁愿意上来讲给大家听听?

小猫做的比小猴怎么样?说得真好!你怎么想到用“多一些”的?(板书:多一些)那反过来,小猴做的比小猫怎么样?理由?(板书:少一些)

你们还想比谁和谁?小猫做的比小狗怎么样?(多得多)这是一个新词,这样说的理由是什么?(板书:多得多)

为什么你们说“小猴做的比小猫多一些”,但是说小猫做的比小狗却多得多呢? 反过来,小狗做的比小猫怎么样?(少得多)为什么说少得多?(板书:少得多)

大家还有补充吗?

我们来理理大家说的话,一起来读一读。

揭示课题:这就是我们今天学的内容:多一些、少一些、多得多、少得多

三、巩固练习

1、第1题

同学们都喜欢养金鱼,我们一起来看看。

红金鱼有多少条?黄金鱼有多少条?黑金鱼呢?

谁来比一比,说一说?

2、下面来考考同学们,看看你们学的怎么样?我来选一选。

⑴苹果有40个,梨的个数比苹果少得多。梨可能有多少个?你怎么选的?为什么这样选?为什么不选38?又为什么不选43呢?

⑵同学们都喜欢拍球。小芳拍了50下,小明拍的比她少一些,小明可能拍了多少下?你为什么选47下?为什么不选12?为什么不选52?

⑶一年级有80人,二年级的人数和一年级差不多。二年级可能有多少人?你怎么选的?为什么选82?为什么不选60?为什么不选96?

⑷美丽的春天来了,老师打算带同学们去春游,她们选哪辆车合适呢?理由?

⑸下面考考同学们的眼力,左边有20本,估估看,右边大约有多少本?你是怎么想的?

3、我来挑战

草莓可能有多少个?怎么想的?

四、全课总结

五、课堂作业

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关于本教案的常见问题

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