资料摘要
钓鱼特殊教育学校郑桂云教学目标: 1、知识与技能目标：能正确流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法目标：结合自学提纲，通过品读课文语言，体会人物情感的变化，初步认识叙事景色描写的作用。3、情感态度与价值观目标：理解课文内容，领会文中蕴含的深刻的做人道理。教学重难点：1、重点：理解课文内容，体会人物情
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：3 钓鱼
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 91
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2020-10-31 22:28:07
- 来源学校
- 学校：新县特殊教育学校
3 钓鱼教学教案设计
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 钓鱼教学教案设计
正文
钓鱼
特殊教育学校
郑桂云
教学目标: 1、知识与技能目标：能正确流利、有感情地朗读课文。
2、过程与方法目标：结合自学提纲，通过品读课文语言，体会人物情感的变化，初步认识叙事景色描写的作用。
3、情感态度与价值观目标：理解课文内容，领会文中蕴含的深刻的做人道理。
教学重难点：
1、重点：理解课文内容，体会人物情感的变化。
2、难点：初步认识叙事景色描写的作用。
教法与学法：
1、教法：通过回顾课文，根据事情发展的顺序复数事情的起因、经过、结果，理清课文的脉络；出示自学提纲，小组合作学习。
2、学法：结合自学提纲，小组合作学习；结合故事情节，品读内心变化；自由谈谈获得的启示。
课前准备：
教师：PPT
自学提纲表格
学生：搜集跟遵守规则、道德的名言警句；制作书签。
教学过程：
一、联系生活，谈话导入：
童年生活是丰富有趣的，大家有钓鱼的经历吗？你在钓鱼的时候，你会想些什么？当你钓到一条大鱼的时候，你会想些什么？
（学生自由交流）
如果要求你把钓起来的鱼再放回去，你愿意么？
今天，我们接着来读纽约著名建筑师詹姆斯
伦费斯蒂的《钓鱼》，来品读他钓鱼的经历。（简要介绍作者）
二、整体回顾课文：
用你喜欢的方式读课文，想想课文讲了一件什么事？
1、什么时候？
2、什么地点？
3、谁和谁？
4、发生了什么事？
三、深度思考：
（一）我不想放鱼的原因？
1、我的鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是个大家伙上钩了。
2、啊，这样大的鱼!
我还从来没有见过呢，还是条鲈鱼。
3、到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子。
（二）父亲要求“我”放鱼的原因是？
1、距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。
四、小组合作，完成自学提纲表：
1、学生四人小组合作完成表格：
“我”心情父亲态度的变对月光的课文结构
的变化
化
描写
钓鱼
放鱼
启示
2、师生共同交流表格内容：
（1）
从钓到鱼到父亲让“我”放鱼，“我”的心情是怎样变化的？
期待
小心翼翼
得意
急切
激动
抗议
乞求
依依不舍
（2）从钓到鱼到放鱼，父亲的态度有什么变化？
得意
不舍
平静
不容争辩
（3）情景朗读（对话中感悟“我”的心情以及父亲的态度）
“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！为什么？”我急切地问道。
“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
“可是不会钓到这么大的鱼了！”我大声争辩着，竟然哭出了声。
（4）品读9、10自然段，交流启示：
1、“我”获得的启示：获得了抵制诱惑的勇气与力量。
2、你的启示：
（5）课文中对月亮的描写出现了几次？
1.“晚霞辉映的湖面上，溅起了一圈圈彩色的涟漪。不一会儿，月亮升起来了，湖面变得银光闪闪。”（衬托“我”钓鱼时的心情很美。）
2.“我”和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼，看着鱼腮在银色的月光下轻轻翕动着。（“我”钓到鱼后的愉快心情）
3.“我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他任何人的影子。”（在如此美丽纯洁的月光下，怎么能做出违反道德的事情呢？）
4.“三十四年前那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。”
（“我”放了鲈鱼，战胜了诱惑，内心感到纯净与坦然。）
小结：在记叙事情的时候，适当的进行环境描写，不仅可以点明事情发生的时间和环境，而且还可以衬托出人物的心情。
五、升华主题，课后拓展：
1、衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。
——孟德斯鸠
2、拓展：把你刚才写的启示做成精美的卡片珍藏起来或送给亲戚朋友，用来自勉或互勉。
板书设计：
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2020-10-31 22:28:07
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 91
- 积分： 2
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18604
来自：学校：新县特殊教育学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：3 钓鱼教学教案设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《3 钓鱼》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。