2 校园里的植物教学目标设计｜教案在线预览

资料摘要

2.校园里的植物教学目标：1、能够认识校园里面的许多植物。能够对自己感兴趣的植物进行教细致的观察，并用文字。图画描述观察结果。懂得细致观察才能得到更多的信息。2、学生通过观察初步了解植物形态方面的特征，能够按照一定的标准给植物分类和排序。3、学生通过观察认识植物的多样性，知道植物的共同特征。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：2 校园里的植物

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2018-03-29 07:42:00

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学校：无锡市东绛第二实验小学

2 校园里的植物教学目标设计

未知

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关键词：2 校园里的植物教学目标设计

正文

2.校园里的植物

教学目标：

1、能够认识校园里面的许多植物。能够对自己感兴趣的植物进行教细致的观察，并用文字。图画描述观察结果。懂得细致观察才能得到更多的信息。

2、学生通过观察初步了解植物形态方面的特征，能够按照一定的标准给植物分类和排序。

3、学生通过观察认识植物的多样性，知道植物的共同特征。

教学重点：初步了解植物形态方面的特征。

难点：找出植物的一些共同之处。

教学准备: 教学过程：

一、谈话导入

我们校园里面有很多的植物，哪些植物是你认识的呢？给大家介绍一下好吗？

二、活动一：认识植物

1、今天，我们要到校园里面去找一找有哪些植物，他们是什么样子的？比一比谁找的多。在找的时候要做好记录。植物名称记在14页空白处。

2、实地观察，教师做好讲解工作，可以请知道的同学做介绍，教师补充说明。主要介绍名称、生长环境、样子、高矮这几个方面进行介绍。

3、整理、汇报

实物投影出示学生记录，做简要说明，然后安高矮排序。

三、活动二：认识树叶的生长方式

1、教师介绍树叶的生长方式。

出示相关图片，教师做简要介绍。上一节课我们到校园里面认识了许多植物，你注意到他们的叶子了么？

虽然各种植物叶子的形状都不一样，但是叶子的生长形式却总是只有这么几种。出示四种生长方式（对生、互生、轮生、簇生）

注意强调：茎上的每一节的位置上的叶子是怎样长的？

2、找一找校园里各种植物叶子的生长形式属于这四种当中的哪一种。记录在P16。

3、汇报，总结。

四、活动三：观察两种植物的不同。

1、任选两种不同的植物，进行仔细观察，比较他们的不同之处。做好记录。P64。

2、汇报，交流。

五、活动四：给植物分类

1、介绍p17植物。（实物投影出示）

2、按一个标准分类。（小组讨论）

3、交流、汇报。

六、全课总结

通过这几节课的学习，我们认识了很多新的植物，我们还知道了很多有关植物的知识。你知道了哪些呢？

关于本教案的常见问题

Q：2 校园里的植物教学目标设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 校园里的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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