Lesson 20教学设计(第一课时)｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 20 知识与技能继续学习和掌握以下句型且能够较熟练地运用：I’m ill today . I have a bad cold/headache. Don’t worry about your lessons. I’ll help you with your English.进行对话练习

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 20

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2023-11-21 19:37:20

来源学校

学校：辽阳县首山镇第二小学

Lesson 20教学设计(第一课时)

未知

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关键词：Lesson 20教学设计(第一课时)

正文

Lesson 20 知识与技能

继续学习和掌握以下句型且能够较熟练地运用：I’m ill today . I have a bad cold/headache. Don’t worry about your lessons. I’ll help you with your English.进行对话练习。能听说读写以下单词：dear,ill,bad,afraid,worry. 过程与方法

对话表演

情感态度与价值观

通过对话使学生理解、感知目标语言，并学会综合运用所学内容进行日常交流

教学重点

教学难点

教具准备

布等

课时安排

预设过程

1课时

二次备课

掌握I’m ill today. I have a bad cold. I can’t go to school today.句子的stomachache , cough的发音与拼写。

录音机、词语卡片、两部旧电话作为表演道具，制作手偶的纸笔、含义及用法。

1、设情导入http://ww w.xkb1.com 分组让学生扮作教师和生病的学生练习19课的对话。

2、设趣导学

（1）利用录音课件练习句型：I’m ill today . I have a bad cold. I can’t go to school today. （2）学生二人一组配合flash课件演示对话，熟悉和掌握课本中图片所示的对话内容，并注意stomachache，headache，toothache , cough的拼读。

（3）加强学生对所学的重点句子: I’m ill today . I have a bad cold/headache. Don’t worry about your lessons. I’ll help you with your English.的书写练习。

（4）根据所学句型，将学生分成小组，对第三部分的图片所示内容进行打电话时的对话练习。

（5）利用录音课件展示第四部分的歌谣，并让学生重复跟唱至熟悉，提醒学生注意字母组合o_e的发音。

3、拓展活动

请学生用纸或布制作两个手偶，一个是病人，一个是健康人。学生为两个手偶配音及为手偶做动作，激发学生操练本课所学的兴趣，巩固所学

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 20教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 20》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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