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《二次根式》教案一、教学内容与学情分析本课内容是二次根式章节的复习课,是学生在学完新人教版八年级教材下册后的一个总结复习。二次根式是初中数学知识体系与结构中一个不可或缺的部分,是中考直接考查的一个重点内容。本课复习内容的教学将让学习更为系统地认识二次根式,并在学习新知的基础上得到一个升华。二、目标的

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习题训练优秀教案板书设计

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《二次根式》教案

一、教学内容与学情分析

本课内容是二次根式章节的复习课,是学生在学完新人教版八年级教材下册后的一个总结复习。

二次根式是初中数学知识体系与结构中一个不可或缺的部分,是中考直接考查的一个重点内容。本课复习内容的教学将让学习更为系统地认识二次根式,并在学习新知的基础上得到一个升华。

二、目标的确立

知识目标:

(1)能够有效回顾本章的重要基础知识;

(2)二次根式的计算与化简;

情感目标:

(1)对章节内容的总体把握,全面分析;

(2)体会对问题的解决办法的优化处理;

能力目标:

(1)提高学生善于处理问题的能力;

(2)培养学生构建知识体系,形成知识系统的能力;

三、重点、难点确立

教学重点:二次根式的计算与化简。

教学难点:要熟练地解决二次根式的计算与化简问题。

四、教学过程

一、二次根式的概念:

一般地,形如√a的代数式叫做二次根式,其中,a 叫做被开方数。当a≥0时,√a表示a的算术平方根. 二次根式的识别:

(1).被开方数是非负数.

2)(.根指数是2

典型例题

例1、

找出下列各根式中的二次根式。

327(4)412a1(a)2

a2a122a2

例2、x为何值时,下列各式在实数范围内有意义。

(1)2x3(2)13x

(3)(x5)

(

5

)

2(4)x1

32x12(6)21

x

(7)x5(x6)0二、二次根式的性质:

(a)2a

a2aa(a0)a(a0)

例、计算及变式(见课件)三、二次根式的乘除、积的算术平方根的性质

abab(a0,b0)2、二次根式的乘法法则

例、化简及变式(见课件)3、商的算术平方根的性质

ab

a(a0,b0)babab(a0,b0)

4、二次根式的除法法则

aba(a0,b0)b例3、计算

(1)

4045 (2)3mn65

5mn42

5

、最简二次根式的两个条件:

)被开方数不含分母.小数

(1(2)被开方数中不含能开得尽方的因数或因式;

例(见课件) 四、二次根式的加减

1、同类二次根式

几个二次根式化成最简二次根式以后,

如果被开方数相同,这几个二次根就叫

做同类二次根式

2、二次根式的加减

(1)先化简,

(2)再合并

例、计算及变式(见课件)

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