5　七色花第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

5 七色花教案第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识生字11个。3、理解课文内容,让学生懂得应该做有意义的事。教学重难点:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、正确理解课文内容。教学准备:小黑板,生字、词卡片。课型:课文教学方法:小组合作式教学步骤:一、提问导入。1、以课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：5　七色花

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-03 08:14:00

来源学校

学校：红河县车古乡车古小学

5　七色花第二课时教案

未知

2018-06-03 08:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：5　七色花第二课时教案

正文

5 七色花教案

第一课时

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、认识生字11个。

3、理解课文内容,让学生懂得应该做有意义的事。

教学重难点:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、正确理解课文内容。

教学准备:小黑板,生字、词卡片。

课型:课文

教学方法:小组合作式

教学步骤:

一、提问导入。

1、以课文故事导入。同学们,珍妮走迷路了,这该怎么办呢?

2、指名说说。

3、同学们,今天我们一起去看看珍妮,她是怎样做的,好吗?

4、板书课题:《七色花》(学生齐读两遍)

二、新授。

1、质疑

(1)读了课题,你想知道什么?

(2)指名说说。

2、初读课文。

(1)让学生用自己喜欢的方式读课文,标出自然段的段序。

(2)出示生字,学生“开火车”当小老师接读。

妮、橙、撕、谣、碎、旋、哎、塞、凳、跛、康(3)出示生词,同桌读、齐读。

珍妮、橙色、撕下、歌谣、摔碎、旋风、哎哟、堵塞、板凳、跛子、健康、随便、仔细、东张西望

3、熟读课文、理解课文。

(1)默读课文,说说你知道了什么?

(2)珍妮是这样得到“七色花”的?她实现了这样的愿望?指名分段接读1——5自然段,并指名评价。

①指名说说。

②齐读1——5自然段。

(3)在小组合作中学习:

①选择喜欢的方式读6——10自然段,讨论:珍妮用七色花实现了几个愿望?分别是什么愿望?

②指明说说。

③喜欢6——10自然段的同学起来读。

(4)想知道珍妮最后一个愿望做了什么吗?

①想知道的同学起立读11——18自然段。

②指名说说。

③讨论说说:珍妮做的哪件事是有意义的?为什么?

④齐读11——18自然段。

4、朗读课文。

正确地朗读课文;

正确、流利地朗读课文;

正确、流利、有感情地朗读课文。

5、指名说说:如果我有一朵七色花,你想实现什么愿望?

三、布置作业:

正确、流利、有感情地朗读课文。

四、板书设计:

带面包圈回家

让花瓶完整

七到北极

色到院子

花让玩具来

关于本教案的常见问题

Q：5　七色花第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5　七色花》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

5　七色花第二课时教案