整理和复习优质课教案内容｜教案在线预览

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100以内的加法和减法(二) 整理与复习教学设计教学内容：人教版教材二年级上册第二单元100以内的加法和减法(二)教学目标：1.参与单元知识的归类整理，体会整理知识的方法，建构单元知识体系。2.巩固100以内加减法的算法和算理，准确、熟练、灵活计算，提高计算技能。3.发展思维能力，提高应用知识解决问

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-11 17:26:00

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学校：应县下社镇第一小学校

整理和复习优质课教案内容

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2018-04-11 17:26:00

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100以内的加法和减法(二) 整理与复习教学设计

教学内容：人教版教材二年级上册第二单元100以内的加法和减法(二)

教学目标：

1.参与单元知识的归类整理，体会整理知识的方法，建构单元知识体系。

2.巩固100以内加减法的算法和算理，准确、熟练、灵活计算，提高计算技能。

3.发展思维能力，提高应用知识解决问题的能力。

4、通过分层练习，巩固知识、发展数学思维、提升学习自信。

教学重点：探究100以内的两位数加两位数

教学难点：两位数加两位数的竖式计算

教法、学法：情景教学法、合作探究法、归纳法

、练习法

教具准备：多媒体课件

教学过程：

一：复习导入

①数的组成；

②一位数加一位数；

③整十数加整十数。

二：授课过程

（一）回顾笔算加减法重点、难点知识。

出示ppt（笔算下列各题）

师：老师有问题，笔算是怎么样计算？

生：列竖式计算，

学生开始做题，教师巡视。

学生完成后教师引导学生交流总结。

（板书，出示课题）

（二）计算方法总结（整理笔算加减法法则）

师：那同学们计算100以内加减法需要注意些什么？计算的时候你有什么要提醒大家的呢？

生：别太粗心，别忘了退位，别忘了进位，相同数学要对齐等等。

出示ppt。

（三）运用知识，巩固、提高（批改作业，指出错误，说正解）

师：同学们的提醒很全面，真有小老师的风范，咱们接着来看第三关，现在就请你来当小老师：(批改小马虎的数学作业，并教给他正确的解答方法）

指定学生独立完成。

学生完成后教师进行总结。

（四）这节课有什么收获？

板书设计：

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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