lesson 1教案设计范例｜教案在线预览

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Unit1 playtime Lesson 1 一教学目标；1 学习有关各类活动的词组playtime 、fly a kite、ride a bike、make a model plane 、swim、make a snowman。2 能够听懂他人所说的词组并迅速做出相应的动作。二教学重难点：重：能

资料类型：教学教案文档

所属课文：lesson 1

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2018-05-23 09:09:00

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学校：察哈尔右翼前旗实验小学

lesson 1教案设计范例

未知

2018-05-23 09:09:00

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关键词：lesson 1教案设计范例

正文

Unit1 playtime Lesson 1 一

教学目标；

1 学习有关各类活动的词组

playtime 、fly a kite、ride a bike、

make a model plane 、

swim、make a snowman。

2 能够听懂他人所说的词组并迅速做出相应的动作。

二

教学重难点：

重：

能够准备说出有关各类活动的词组，playtime 、fly a kite、ride a bike、

make a model plane 、

swim、make a snowman。

难：词组

make a model plane 多领读。

三

教学准备：

单词卡片

课件

四

教学模式：

“合作”“进步”“快乐”

五

教学过程：

Step 1 warm-up

(1)

问候

(2)

TPR活动

Step 2 Presentation A Look、look and chant

1 出示课件大屏幕

“踢足球”的图片

问生在干什么？生答：“踢足球”

教师出示“play football”教师领读，生跟读。用开火车的方式读词组。

2 教师出示卡片或者用动作表示放风筝，让生说出老师在干什么，然后教授词组fly a kite，教师领读，学生个别读。

3 用不通的方式教授词组ride a bike、

make a model plane 、

swim、make a snowman。比如藏藏找找、表情读、大小声读等游戏领读单词。

4 学生三人一组，一个做动作其他两个猜词组，巩固词组。

5 找“小老师”领读单词，3到5个学生，并给与奖励。

6 做“炸弹”游戏。

Step 3 Consolidate B

Listen and do

1 打开课本书P4，学生小组练习。

2 找学生操练. 3 打开课本学生齐读单词。

Step 4

Summary

关于本教案的常见问题

Q：lesson 1教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《lesson 1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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