整理和复习教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

授课时间课题教学内容教学目标月日第周星期第节累计节20以内退位减法整理复习教师批注教科书23页退位减法表。初步感知20以内退位减法表的排列规律；引导学生找规律；让学生根据自己的发现重新排出一个减发表。教学重难点提升学生对本单元知识的掌握水平。教学准备20以内退位减法表的挂图，口算卡片。教学过程一、出

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-31 00:57:00

来源学校

学校：岳阳市岳阳楼区花板桥小学

整理和复习教案板书设计

未知

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关键词：整理和复习教案板书设计

正文

授课时间

课

题

教学内容

教学目标

月

日

第

周

星期

第

节

累计

节

20以内退位减法整理复习

教师批注

教科书23页退位减法表。

初步感知20以内退位减法表的排列规律；引导学生

找规律；让学生根据自己的发现重新排出一个减发表。

教学重难点

提升学生对本单元知识的掌握水平。

教学准备

20以内退位减法表的挂图，口算卡片。

教学过程

一、出示20以内退位减法表：

11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4

14-9 14-8 14-7 14-6 14-5

15-9 15-8 15-7 15-6

16-9 16-8 16-7 17-9 17-8

18-9

二、引导学生找规律：

1、

仔细观察20以内退位减法表，看看算式是怎样排列的，一共有多少个？

2、

小组活动：请小朋友们在小组中互相商量商量，看看这个表有那些规律？

学生可能找到横、竖、斜等各种规律。

3、

组与组之间交流，教师启发：还能发现什么规律？

三、各小组用事先准备好的算式卡片重新排一个表，以展示各组的新发现。

四、利用退位减法表复习：

1、

把差是6……的算式一组一组地说出来。

说一说差是6的算式有哪几道？除了表中算式，还有哪些？生答，师板书。

2、看一看这些算式，哪些是我们上学期学过的？哪些是我们刚刚学习的？哪些是以后要学算式？

四、小结：

通过这节课，你学到了什么？

作业布置：

板书设计：整理和复习

11-9 11-8 11-7 11-6 11-5 11-4 11-3 11-2 12-9 12-8 12-7 12-6 12-5 12-4 12-3 13-9 13-8 13-7 13-6 13-5 13-4

14-9 14-8 14-7 14-6 14-5

15-9 15-8 15-7 15-6

16-9 16-8 16-7

17-9 17-8 18-9

教学后记：

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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