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Unit 2 Weather Storytime 教学设计一、教学目标：能够借助录音、图片、文字和老师的讲解读懂本单元的小故事，并能再教师的帮助下尝试表演故事。二、教学难点：能够流利并带有感情地表演故事。三、教学准备：录音、图片四、教学过程：Step 1 Warm-up 1.Greeting 2.S
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- 2018-06-11 09:25:00
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Story Time优秀完整教案
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关键词：Story Time优秀完整教案
正文
Unit 2 Weather Storytime 教学设计
一、教学目标：
能够借助录音、图片、文字和老师的讲解读懂本单元的小故事，并能再教师的帮助下尝试表演故事。
二、教学难点：
能够流利并带有感情地表演故事。
三、教学准备：
录音、图片
四、教学过程：
Step 1 Warm-up 1.
Greeting 2.
Sing a song Step 2 Presetation 1.引出主人公Penguin T：Does he like rain? 引出句子
I love rain. 2 . How about monkey? 引出句子
I don’t like rain. 3 . 呈现图片3 T：What’s the weather like now? S: It’s sunny. 请学生说Let’s_______.
4 . 呈现图片4 T: Does the Penguin like sunny day? 5 . 呈现图片5 6 .呈现图片6时，T让S观察，并提问：
What are they doing?然后引导学生关注猴子身上的变化。
Step 3 欣赏故事
1 .观看视频
2 .跟读录音
3 .按顺序呈现单张图片，带学生一起重复故事
Step 4 Show time 五、板书
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关于本教案的常见问题
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