Lesson 1优秀公开课教案

四年英语

导学案

主备人：任海波

审批人：黄友光

日期：2017.

总课时：

课

题

学

习

目

标

重

点

难

点

导

学

流

程

知识目标：能够听懂、会说

by bus, by boat, by ship, by car, by taxi, by bike, by school bus, by 二、

展示点评，总结升华 Unit 3 Lesson 1 课

型

自学验收

subway, by plane, by train 和

on foot 等表示交通方式的短语。

能力目标：能够根据语境恰当使用表示交通方式的短语，并能借助拼读规律认读和识记单词。

情感目标：

重点：识记表示交通方式的短语及本课功能句。

难点：会用询问使用何种交通方式去某地或做某事的功能句：How do you usually … ? 及答句

1、小组合作

讨论解疑（ 10分钟

） 2、展示点评

总结升华

（ 20分钟

）

3、

清理过关

当堂检测（ 5分钟

） 4、发放学案

指导预习

（ 5分钟

）

1、同学们展示自学内容，教师适时纠正讲解。

2、师生共同点评讲解情况。

3、Play the tape, listen and read.

三、

清理过关，当堂检测

1、为下列单词或短语选出正确的汉语意思

( ) usually A. 为什么 B. 因为 C. 通常

( ) on foot A. 乘飞机 B. 步行 C. 乘火车

( ) by taxi A. 乘出租车 B. 乘轮船 C. 乘汽车

2、根据所给情景选择最佳答案

（ ）

当你想告诉老师你通常乘校车去学校时，你可以说：____________________ A.

I usually go to school by school bus. B.

I usually go to school by bus. （ ）

当你想告诉奶奶你通常骑自行车去公园时，你可以说：____________________ A. I usually go to the park by train. B. I usually go to the park by bike.

四、

整体回顾，归纳总结

通过这节课的学习，你们学到了什么？

五、

发放学案，指导预习……

一、

小组合作

讨论解疑

A.

Look, listen and repeat. 1、教师做骑自行动作，并表达：I have a beautiful bike. Do you have a bike? I usually go to work by bike. 2、引导学生说出自己上学的交通工具，教师呈现本课新单词。

3、播放录音，整感知新语言。教师讲解单词的识记规律，引导学生音形结合识记单词。

4、学生两人结对读一读新单词，教师帮助发音。

B.

Let’s play 1、教师多媒体呈现B项课件，示范B项活动要求。

2、教师邀请一名同学到讲台前抽取图片，模仿教师示范进行对话。

3、四人一组，一名学生问其他学生答，再换同学问。

C. Let’s write 1、引导学生观察句子的书写，注意句子的书写规范。

2、师生一起书空。

3、完成句子填写练习。教师巡视指导。

教学反思