1.灾难深重的中国ppt配套的教案及板书设计

第二单元第一课《灾难深重的中国》教学设计

第一课时鸦片侵蚀中国圆明园的倾诉

一、教学目标

态度:

1.通过了解林则徐领导的“虎门销烟”斗争,培养学生的爱国精神

2.通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难,使学生认识到“落后就要挨打”的道理,增强学生的民族自尊心。

能力:使学生学会了解历史、认识历史的方法,养成关注历史的习惯,培养学生分析历史问题的能力。

知识:了解鸦片输入对中国社会的危害。

二、教学重点:通过了解和探究近代外国列强对中国的侵略以及给中华民族带来的屈辱、苦难,使学生认识到“落后就要挨打”的道理,增强学生的民族自尊心。

三、教学难点:学会了解历史、认识历史的方法,养成关注历史的习惯,培养学生分析历史问题的能力。

四、教法学法:图片观赏法、交流讨论法、引语激情法

五、教学准备

1.准备《时局图》的教学挂图;

2.准备《林则徐》图片资料

3.收集历史上外国列强与清政府签订的不平等条约及主要内容。

4.准备有关鸦片危害人体的资料。

六、教学时间

两课时

七、教学过程

(一)复习导入

同学们,通过之前的学习,我们知道了中华民族在历史上曾经为世界文明的发展做出了巨大的贡献。请同学们回忆列举。

学生自由发言。

师:但是,当西方社会发生巨大变革之时,清政府闭关锁国,中国的步伐开始变慢,由此陷入了灾难深重的境地,渴望和平安宁的生活,成了中国人民的一个世纪梦想。那中国是怎样一步一步走向衰落的呢?这节课我们就来了解一下。

板书:鸦片侵蚀中国

(二)鸦片侵蚀中国

1.学生自主读书第25页—27页。

2.师生共同学习新知。

(1)了解“鸦片”

讨论:现在提倡远离毒品,洁身自好,你对这个倡议有什么样的认识?

(2)课件出示:“鸦片战争前后仅一百年间的中国人吸食鸦片示意图”

A.英国人首先利用鸦片挑起中英鸦片战争,缘由如下:其一,鸦片输入严重地影响了中国人民的身心健康:到1835年,中国已有200多万人吸食鸦片,上至达官贵人,下到一般士兵、城镇市民、农民、苦力中都有烟民。造成的危害如下:财富的大量流失,士兵没有战斗力,田地荒芜……自上而下,社会处于一片混乱之中。

其二,鸦片大量输入,危害严重,鸦片战争前40年中,英国走私入中国的鸦片多达40多万箱,掠走三四亿两白银。他们一方面大发鸦片财,一方面又看不起这种烟民行径,于是以偏盖全地叫我们“东亚病夫”。这是一个使多少代中国人感到耻辱的称呼啊!激起了我国人民的强烈反抗,林则徐虎门销烟粉碎了英国利用鸦片掠走中国财的美梦。

其三,虎门销烟的经过。

B.鸦片战争的经过

中国禁烟的消息传回伦敦,英国人不肯罢休,英国政府以此为借口发动了对中国的战争。战争期间,许许多多的爱国官兵浴血奋战,壮烈殉国。

1842年,腐败无能的清政府被迫与英国签订了中国历史上的第一个不平等条约-----《中英南京条约》。条约的具体规定请同学们阅读教材第27页。

讨论:分析《中英南京条约》若干条款,说一说为什么它是不平等的?

(三)圆明园的倾诉

师:第一次鸦片战争后,英国在华的利益已经取得,但他们还是贪得无厌,于是联合法国于1860年发动了第二次鸦片战争。当年10月6日,英法联军闯进圆明园,并下令官兵自由抢劫三天,当月18日,防火烧掉了这座举世闻名的皇家园林。

1.学生先读教材第28页、29页有关内容。

2.教师出示课件:《圆明园的倾诉》

3.讨论:站在圆明园废墟上,你会想到什么?

4.交流汇报收获。

板书与小结