资料摘要
信息技术及其发展教材分析：本节学生可以了解信息技术的基本概念，感受信息技术的发展变化，激发对信息社会生活的关注与向往。本节是本书概括性内容。教学目标：知识技能：列举信息技术应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。过程方法：体验信息技术运用过程，表达自我观点，交流思想合作学习，掌握信息技术发展历程划分
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- 所属课文：1.2.2 信息技术的应用与影响
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1.2.2 信息技术的应用与影响优秀说课稿
未知
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关键词：1.2.2 信息技术的应…优秀说课稿
正文
信息技术及其发展
教材分析：
本节学生可以了解信息技术的基本概念，感受信息技术的发展变化，激发对信息社会生活的关注与向往。本节是本书概括性内容。
教学目标：
知识技能：列举信息技术应用实例，了解信息技术的历史和发展趋势。
过程方法：体验信息技术运用过程，表达自我观点，交流思想合作学习，掌握信息技术发展历程划分方法，能够把类似思想方法迁移到今后的学习中。
情感态度价值观：积极主动学习和使用现代信息技术提高信息处理能力，培养学习和使用信息技术的兴趣和意识，培养良好的信息情感和信息道德。
教学重点：1、信息技术的含义
2、信息技术的发展历程
教学难点：
1、信息技术，计算机技术，网络技术，通信技术的区别和联系。
2、信息技术发展历程的划分
课时安排：1课时
授课类型：新授课
教学方法：讲解阅读，探究，讨论
教学环境：多媒体计算机房
4人1小组的分组环境
教学内容：
引入：
前面，我们学习了信息及其特征，我们这门学科叫“信息技术”这节课我们就来学习信息技术及其发展。
IT这个词已经流行不少年了，相信大家都听过说某某某是搞IT的“IT男”，那这个IT到底是什么意思呢？其实IT是（Information Technology）的缩写，直译过来就是“信息技术”。
问题：信息技术到底什么意思，或者说什么是信息技术。
学生回答：计算机技术等
任务：什么是信息技术
案例呈现：上网方式的变化，感受信息技术的迅猛发展，联系自己家里上网方式及个人通讯的变化加以体会。
“地球村”通讯距离不再是障碍。（计算机、网络通信）
1、信息技术的几种定义
阅读课本几种信息技术的不同叙述，自己思考并查找答案，谈谈各自的看法。
2、信息技术包含的内容
（1）微电子技术。
（gp104 显卡核心示例）
（2）计算机技术诞生、发展、应用。
（ENIAC 相比人工计算优势
每秒5次加法
人工计算20万倍
现在最快的计算机
中国国防科技大学
天河二号每秒33.86千万亿次的浮点运算）
（3）通信技术。
（4）传感技术。
任务二：信息技术的发展史
1、发展史（5次）
录像片段
p9表1-2填写发展历程
2、发展趋势
多元化（多学科技术组合）
网络化（各种通讯网络）电线、无线电、光纤、卫星
多媒体化（多媒体计算机、超文本技术、超媒体技术）
智能化（人工智能、机器模拟）自动水饺厂
虚拟化（计算机仿真）VR
小结：1、信息技术含义。
探究任务：1、信息技术发展历程分别发生在什么时代。
2、了解信息技术的应用与影响。
2、信息技术的发展历程和发展趋势。
板书：信息技术及其发展
1、什么是信息技术
2、信息技术主要内容
（1）微电子技术
（2）计算机技术
（3）通信技术
（4）传感技术
3、信息技术发展历程
（1）语言的产生和应用
（2）文字的发明和使用
（3）印刷术
（4）电报、电话、广播、电视等电信技术的发明和应用
（5）电子计算机和现代通信技术的应用
4、信息技术发展趋势
多元化、网络化、多媒体化、智能化、虚拟化
文档信息
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关于本教案的常见问题
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