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江苏省黄桥中学“合作探究,学案导学”课堂导学案围绕主题 抓住主线【时间】2017年12月12日 【班级】高二(1 )班【执教老师】丁春娟【教学目标】1、知识目标 识记:片面追求经济快速增长的后果;科学发展观的内涵。理解:科学发展观的内涵;加快转变经济发展方式的措施。运用:结合事例说明我国在社会
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单元复习与测试教学内容分析
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关键词:单元复习与测试教学内容分析
正文
江苏省黄桥中学“合作探究,学案导学”课堂导学案
围绕主题 抓住主线
【时间】2017年12月12日 【班级】高
二(1 )班
【执教老师】
丁春娟
【教学目标】
1、知识目标 识记:片面追求经济快速增长的后果;科学发展观的内涵。
理解:科学发展观的内涵;加快转变经济发展方式的措施。
运用:结合事例说明我国在社会主义现代化建设中必须围绕主题、抓住主线。
2、能力目标
准确把握科学发展观的内涵;运用多种方法特别是现代信息技术,收集、筛选有关坚持或违背科学发展观的典型案例的能力。
3、情感态度价值观目标
紧紧围绕主题抓住主线,坚定热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念。
【教学重点】
科学发展观的内涵和加快转变经济发展方式的措施。
【教学难点】
加快转变经济发展方式的措施。
【教学方法】
自主合作探究
【教学过程】
【考点展现】
1、
深入贯彻落实科学发展观的要求(测试要求:B)
2、
加快转变经济发展方式(测试要求:C)
◆思考◆ 既要金山银山也要绿水青山图片
◆课堂探究◆
1
江苏省黄桥中学“合作探究,学案导学”课堂导学案
某地区砍伐大片森林,制作家具,投放市场销售,这个地区的GDP因此增长了。但是,砍伐森林导致资源减少、水土流失和洪水泛滥,甚至使人们失去家园好生存空间。
你如何评价这种发展经济的做法?
点拨:
经济增长与经济发展是两个不同的概念,经济增长强调“量”,经济发展不仅强调“量”,更注重“质”,片面强调经济增长,没有实现经济的发展与社会进步、人的全面发展、环境保护协调发展,不符合科学发展观的要求。
【考点梳理】
一、深入贯彻落实科学发展观的要求(主题)
1.贯彻落实科学发展观的原因
(1)必要性:片面追求经济发展速度造成严重后果,资源浪费,环境污染,生态破坏。
(2)重要性:
科学发展观是指导党和国家全部工作的 强大思想武器 ,是我们必须长期坚持的 指导思想 ;有利于实现全面建成小康社会的奋斗目标。
2.科学发展观的基本内涵
(1)深入贯彻落实科学发展观,必须把 作为第一要义。
要着力把握
发展规律 、创新
发展理念 、破解
发展难题 ,深入实施
科教兴国 战略、人才强国 战略、
可持续发展 战略,加快形成符合科学发展要求的发展方式和体制机制。
(2)深入贯彻落实科学发展观,必须把 作为核心立场。
要始终把实现好、维护好、发展好
最广大人民根本利益
作为党和国家一切工作的出发点和落脚点,尊重
人民首创精神
,保障
人民各项权益 ,不断在实现发展成果由 人民
共享、促进人的全面发展 上取得新成效。
(3)深入贯彻落实科学发展观,必须把 作为基本要求。
要全面落实中国特色社会主义事业 经济 建设、
政治 建设、
文化 建设、社会建设、
生态文明 建设五位一体总体布局,促进现代化建设各个方面相协调,促进生产关系
与
生产力
、
上层建筑 与
经济基础
相协调,不断开拓生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。 (4)深入贯彻落实科学发展观,必须把 作为根本方法。
要统筹 城乡 发展、 区域 发展、 经济社会
发展、 人与自然和谐
发展、国内发展和
对外开放 ,统筹
各方面利益 关系,充分调动各方面积极性。
提示:四个内涵之间的联系:
2
江苏省黄桥中学“合作探究,学案导学”课堂导学案
为什么发展? 发展是第一要义
为谁发展? 以人为本
怎样发展? 基本要求、根本方法
在自主复习中还有哪些问题需要你在听课时加以关注?请在下列表格中做个备忘吧!
例1 (2013江苏学测11)频繁的雾霾天气使人们更加关注空气质量,并在讨论PMl、PM2.5、PMl0的中文名称。但正如央视微博所评论的“其实叫什么不重要,我们需要的是蓝天”。实现“蓝天梦”需要
A.加大投资,增强国力 B.降低速度,停止建设
C.统筹城乡,保持均衡 D.科学发展,又好又快
例2.为维护河湖健康生命、保护水资源、推进生态文明建设,我国于2016年12月全面推行河长制,即由各级党政主要负责人担任“河长”,负责辖区内河流的治理与保护。这体现了科学发展观的(
) A.第一要义
C.基本要求
B.核心立场
D.根本方法
例3.2016年3月18日召开的国务院常务会议提出,聚焦惠民生,在教育、医药卫生、养老、新型城镇化等领域改革上迈出更大步伐,促进城乡居民增收,增强人民群众获得感。这一要求体现了(
) A.科学发展观的根本方法 B.科学发展观的第一要义
C.科学发展观的核心立场 D.科学发展观的基本要求
例4.有人说:“建大桥,这是在创造GDP,让大桥塌了、拆了也是在创造GDP,再建一次大桥还是在创造GDP,这样创造了三次GDP,浪费了大量社会财富,但是真正形成财富的只有那一笔。”这说明(
) ①把GDP作为衡量经济建设成就的唯一指标,会出现“没有发展的增长”
②经济增长一般是以消耗大量的社会财富为代价的
③实现全面建成小康社会的奋斗目标,必须深入贯彻落实科学发展观
④GDP不应成为衡量经济增长的重要指标
3
江苏省黄桥中学“合作探究,学案导学”课堂导学案
A.①②
B.①④ C.③④
◆典例分析◆《政府工作报告》摘要
D.①③
做好今年政府工作,要把握好以下几点: 一是贯彻稳中求进工作总基调,保持战略定力。二是着力解决人民群众普遍关心的突出问题。三是制定自然资源统一确权登记办法,开展耕地轮作休耕改革等试点,健全生态保护补偿机制,为经济社会发展增添了新动力。四是促进区域城乡协调发展,新的增长极增长带加快形成。深入实施“一带一路”建设、京津冀协同发展、长江经济带发展三大战略实施新一轮东北振兴战略,推动中部地区崛起,支持东部地区率先发展。加快推进新型城镇化,深化户籍制度改革。
思考:政府的措施如何体现科学发展观要求的?
二、加快转变经济发展方式(主线)
(一)为什么要转变经济发展方式?
(1)必要性:
①以科学发展为主题,以加快转变经济发展方式为主线,是关系我国发展全局的战略抉择。
②是适应国内外经济形势新变化的要求
。
(2)重要性:
①有利于推动经济持续健康发展。 ②有利于实现全面建成小康社会的目标。
(二)加快转变经济发展方式的措施:
材料一:“绿水青山就是金山银山”发展理念的诞生地——浙江安吉,十年来,积极实施创新驱动发展战略,经历了从“工业强县”到“开放兴县”再到“生态兴县”的战略转型。该县通过建立生态示范区,把生态全面融合、渗透到一产、二产、三产中。实施一产休闲互动,大力发展生态循环农业和观光休闲农业;二产转型推动,关停一批矿山、采石场、水泥厂,建设生物医疗、新材料、新能源等新兴产业;三产龙头带动,积极发展景区和乡村旅游,促进产业转型升级,着力推进绿色发展、低碳发展。
结合材料,说明安吉县践行“绿水青山就是金山银山”理念的做法对“加快转变4
江苏省黄桥中学“合作探究,学案导学”课堂导学案
经济发展方式”的意义。
1.实施创新驱动发展战略。
(1)科技创新的地位: 是提高社会生产力和综合国力的
战略支撑
,必须摆在国家发展全局的
核心 位置。
(2)要求:要坚持走
中国特色自主创新
道路,增强
创新驱动发展 新动力。
材料二:(小组合作探究) 材料1:2017年是全面深化供给侧结构性改革的一年。新常态下我国经济所面临的问题,供给和需求两侧都有,但矛盾的主要方面在供给侧。当前制约我国经济发展的因素,虽然有周期性、总量性因素,但根源是重大结构性失衡。推动我国经济持续健康发展,必须做好推进供给侧结构性改革的大文章。
材料2:2015年我国GDP约占世界生产总值的15.5%,能源消耗总量占世界23%。我国单位GDP能耗相当于发达国家的5倍,单位GDP污染排放量是发达国家平均水平十几倍。
材料3:从东中西看, 2016年收入差距依然十分显著。从城乡居民收入的总体情况看,东部:浙江32658元,江苏27173元,广东25685元;中部:湖北为18283元,河南15695元,湖南17622元;西部:甘肃省城镇居民人均可支配收入达到20804元,农村居民人均纯收入仅为5736元。
◆请你分别解读三则材料蕴含的经济信息并提出解决的措施。
2.推进经济结构战略性调整。
(1)地位: 是加快转变经济发展方式的
主攻方向
。
(2)要求:
①要把推动发展的立足点转到提高
质量和效益
上来,在适度扩大总需求的同时,着力推进供给侧结构性改革,使经济发展更多依靠
科技进步
、
劳动者素质提高
、
管理创新 驱动。
②坚持走中国特色新型
工业化
、
信息化
、
城镇化 、
农业现代化 道路。
③继续实施
区域发展 总体战略,优先推进
西部大开发
,全面振兴
东北地区等老工业基地
,大力促进
中部地区崛起
,积极支持
东部地区率先发展
。
材料三:(图片) 5
江苏省黄桥中学“合作探究,学案导学”课堂导学案
3.推动城乡发展一体化。
⑴意义:
①解决好
农业农村农民问题 全党工作的重中之重。
② 是解决“三农”问题的根本途径。
⑵要求:
①要坚持走
中国特色城镇化、农业现代化的 道路。
②要坚持
工业反哺农业、城市支持农村和多予少取放活的
方针。
③形成
以工促农、以城带乡、工农互惠的新型工农、城乡的 关系。
材料四:***的重要讲话
4.促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。
⑴意义:坚持 的基本国策,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。
⑵要求:必须着力推进
绿色
发展、
循环 发展、
低碳
发展,形成
节约资源
和保护环境 的空间格局、产业结构、生产方式、生活方式。必须把
生态文明建设
放在突出地位,融入中国特色社会主义建设的各方面和全过程。
归纳:如何加快转变经济发展方式?
1. 2. 3. 4. 5.
例5 (2015江苏学测11)化肥和农药的过度使用,导致我国耕地板结化、酸性化严重,危害农业生态环境,威胁粮食安全。要从根本上解决这一问题,必须
A.促进农民收入增加 B.稳定粮食种植面积
C.转变农业发展方式 D.提高耕地产出效率
例6.目前,中国已成为全球第二大经济体。但“第二大”并不等于“第二强”。从人均GDP看,中国仅为日本的十分之一;从贸易结构看,中国出口产品中,相当部分是“利润留在欧美日,能耗留在中国”。这启示我们要(
) ①实施区域发展总体战略
②实施创新驱动发展战略
③转变经济发展方式,推进经济结构战略性调整
④把节约能源资源作为我国当前的中心工作
6
江苏省黄桥中学“合作探究,学案导学”课堂导学案
A.①②
B.①③ C.②③
D.③④
例7.***主席在吉林考察时强调,东北老工业基地振兴要着力完善体制机制、着力推进结构调整、着力鼓励创新创业、着力保障和改善民生。这一要求(
) ①坚持以加快转变经济发展方式为主线
②强调了市场在资源配置中的决定性作用
③体现了国家实施区域发展的总体战略
④是国家通过行政手段对经济进行调控
A.①③
B.②④ C.①②
D.③④
[判一判] ①推动经济持续健康发展,必须以加快转变经济发展方式为主题,以科学发 展为主线。(
) ②绿色发展是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。(
) ③加快转变经济发展方式是推进经济结构战略性调整的主攻方向。(
) ④大力推进农业现代化是解决“三农”问题的根本途径。(
) ◆热点探究◆(小组合作探究)
2017年10月23号,党的十九大报告指出:“建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计,必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念;坚持绿色发展,必须坚持节约资源和保护环境的基本国策,坚持可持续发展,坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,加快建设资源节约型、环境友好型社会,形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球生态安全作出贡献。” 结合所学经济生活知识,分析如何建设美丽中国?
【课堂小结】结构图
主线
第一要义
科
核心立场
学
发
展
基本要求
观
根本方法
主题
加
快
转
变
经
济
发
展
方
式
7 实施创新驱动发展战略
推进经济结构战略性调整
推动城乡发展一体化
全面促进资源节约和环境保护,
增强可持续发展能力
江苏省黄桥中学“合作探究,学案导学”课堂导学案
提示:用最精练的语言把你当堂掌握的核心知识的精华部分和基础技能的要领部分写下来并进行实记
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