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西山区云光中学微课教学设计(案例) 授课教师姓名微课名称知识点来源刘小兰 财政的作用学科视频长度 政治 10分钟教龄录制时间 15 2016.7 学科: 思想政治 年级:高一教材版本: 人教必修1 学生学习完相关知识

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单元复习与测试课堂实录【3】

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单元复习与测试课堂实录【3】

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关键词:单元复习与测试课堂实录【3】

正文

西山区云光中学微课教学设计

(案例) 授课教师姓名

微课名称

知识点来源

刘小兰

财政的作用

学科

视频长度

政治

10分钟

教龄

录制时间

15 2016.7 学科: 思想政治 年级:

高一

教材版本: 人教必修1 学生学习完相关知识后,对财政的作用会有如下理解:

国家财政是国家治理的基础和重要支柱

1、

国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障

2、

国家财政具有促进资源合理配置的作用

3、

国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用

听本微课之前需了解的知识:财政的含义,国家预算和决算的含义

知识点描述

预备知识

教学类型

(待定)

适用对象

设计思路

☑讲授型

□问答型

□启发型

□讨论型

□演示型

□实验型□练习型

□表演型

□自主学习型

□合作学习型

□探究学习型

□其他类型

高一

通过区分财政的三个作用,区分财政政策和货币政策,区分扩张性财政政策和紧缩性财政政策,区分积极的货币政策和从紧的货币政策来准确把握财政的作用。

教学过程

内

容

时间

30秒以内

一、片头

内容:大家好,本节微课重点讲解财政的作用

(30秒以内)

第一部分内容:国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障——民生

比如缩小收入差距、教育、社保、医疗和提高人民生活水平等。

第二部分内容:国家财政具有促进资源合理配置的作用——基础设施工程建设

某些行业、地区的基础设施建设

60 秒

二、正文讲解

(9分钟左右)

60 秒

第三部分内容:国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用——增加或减少税收等

1、区分财政政策和货币政策,

420 秒

2、区分扩张性财政政策和紧缩性财政政策,

3、区分积极的货币政策和从紧的货币政策

三、结尾

(30秒以内)

授课完毕,谢谢聆听

30秒以内

学生对新事物的认识得有个过程,同时有他的局限性和规律性。在上面的教学过程中,我根自我教学反思

据高一年级学生的年龄特点和认识规律,从认识入手,让学生找出财政的作用,在此基础上,让学生通过辨别,能区分财政的作用。需要学生在练习中反复操练,才能提高解题能力。

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