单元复习与测试教学设计案例

《生活智慧与时代精神》教学设计

井研中学 陈曲

一、

内容

【内容】这一板块内容主要阐述高中哲学基础知识，内容较多，大多为概念性知识，也比较抽象。将所涉及的内容构建知识体系：哲学—哲学的基本问题—哲学的基本派别—马克思主义哲学。

二、目标

了解：哲学与生活的关系、哲学的本义、哲学的派别、哲学的任务

理解：哲学与世界观和方法论、哲学与具体科学的关系、哲学的含义、哲学的基本问题、马克思主义哲学的产生、马克思主义中国化的理论成果

掌握：存在（物质）和思维（意识）的关系问题、唯物主义的基本观点及其形态、唯心主义的基本观点及其形态、马克思主义哲学的基本特征、哲学与时代的关系、哲学的作用

三、教学过程设计

【课时教学标题】：美好生活的向导

【问题一】

同学们怎样看待哲学与生活的关系？

哲学与我们的学习、工作和生活有怎样的关系？比如说……

1、

哲学起源于什么？为什么？

2、

哲学的本义是什么？（爱智慧、爱智之学）

3、

哲学的任务是什么？

【师生活动】

总结：（1）哲学就在身边（哲学离不开生活）：

①哲学产生于人类的实践活动

②哲学源于人们对世界的追问和思考

（2）哲学是指导人们生活得更好的艺术（生活离不开哲学）

（3）哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界

【问题二】什么是哲学？

1、

从世界观与方法论的角度看哲学是什么? 【师生活动】

注：哲学与世界观均有正误之分，不能认为哲学就是科学的世界观

2、从与具体科学的关系看哲学是什么？

（1）具体科学的研究对象是什么？（哲学的又是什么？）

（2）简要阐述具体科学的任务和作用是什么？（哲学的任务和作用又是什么？）

（3）哲学与具体科学有什么联系？

（4）写出哲学与具体科学关系的文字表述。

【师生活动】

注：①哲学与具体科学之间是共性和个性的关系、一般和个别的关系、普遍性与特殊性的关系，而不是整体与部分的关系。哲学是从具体科学中抽象和概括出来的，而不是具体科学的总和。

②在哲学和具体科学的关系问题上，既要反对夸大哲学，认为哲学是科学之科学的观点，又要反对那种完全否定哲学指导作用的观点。

3、什么是哲学的基本问题

【师生活动】

（1）哲学基本问题的含义是什么？内容包括哪些？

1

注：物质和意识的关系问题不等同于物质和意识的辩证关系问题。物质和意识的关系问题，即思维和存在的关系问题，是哲学的基本问题;物质和意识的辩证关系是马克思主义哲学对哲学基本问题的正确、科学回答。

（2）哲学的基本派别有哪些？具体观点是什么？分歧的焦点是什么？

唯物主义：物质决定意识。先有物质后有意识

唯心主义：意识决定物质。先有意识后有物质

（3）唯物主义的基本形态有哪些？具体观点是什么？各有什么优点和局限性？

唯物主义三种基本形态：古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

（4）唯心主义的基本形态有哪些？具体观点是什么？各有什么优点和局限性？

唯心主义基本形态：客观唯心主义、主观唯心主义

（5）哲学史上的两个对子是什么？

唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学。辩证法和形而上学从属于唯物主义和唯心主义，唯物主义和唯心主义又受辩证法和形而上学的影响和制约。

4、哲学对于我们的有什么作用

【师生活动】

（1）哲学与时代有什么关系？

任何哲学都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。它正确反映时代任务和要求，牢牢把握了时代脉博。它正确总结和概括了时代实践经验和认识成果

（2）为什么说哲学是社会变革的先导？

a. 哲学对时代的批判功能：它可以通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。（解放思想）

b .预见指明未来前进的方向，提出社会发展的理想目标，引导人们追求美好未来（方向保证）

c .动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大物质力量（精神力量）

（3）哲学有什么作用？

A.哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问

B.哲学是指导人们生活的更好的艺术，真正的哲学可以使人们正确的看待自然、社会和人生的变化发展

C.从哲学的任务看，哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。

哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用，哲学为具体科学提供世界观和方法论指导。

D.哲学是社会变革的先导，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代步伐，指导社会变革

5、尝试阐述关于马克思主义哲学产生的背景

（1）产生条件有哪些？

阶级基础：无产阶级的产生和发展

自然科学基础：代表性的有细胞学说、能量守恒定和转化定律、生物进化论

理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法思想的合理内核和费尔巴哈的唯物主义基本内核

（2）马克思主义哲学有哪些基本特征？

A.第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一

B.第一次实现了唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一

C.实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

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(3)马克思主义中国化的重大理论成果有哪些？

***思想：（精髓）实事求是

邓小平理论：（主题）什么是社会主义，怎样建设社会主义

“三个代表”重要思想：（本质）立党为公、执政为民

科学发展观：（核心）以人为本

（4）马克思主义中国化的最新理论成果包括哪些？

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

（5）中国特色社会主义理论包括哪些？

邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

四、完成课后练习题。

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