创新是引领发展的第一动力优秀教学设计

课题

第十课：第二框

创新是民族进步的灵魂

1、知识与技能：

识记：创新的社会作用；

理解：创新的社会作用从几个角度分析的，如何分析的。

2、过程与方法：

学会用创新的知识分析和认识事物的能力；通过学习辨证法的革命批判精神，使学生初步形成批判性思维，初步具有在认识世界和改造世界的活动中逐步培养和形成自己的革命批判精神的能力和创新能力。

3、情感、态度与价值观目标

使学生坚信创新是唯物辨证法的根本要求，创新意识的哲学基础是唯物辨证法的否定观和唯物辨证法的革命批判精神

课

时

教

学

目

标

（三维）

教学

重点

与

难点

教学重点：

创新的作用

教学难点：

创新的作用

教学

方法

与

手段

教学方法：合作探究法

教学手段：学案

使用教材的构想

高中学生已有的知识和思维有差距。哲学是抽象的知识体系，尤其是哲学术语、今本概念、原理、方法论学生理解不透，容易混肴。更重要的靠他自己的社会生活。生活是最好的老师。

课堂变化及处理教师行为

学生行为

主要环节的效果

导入新课

材料一：

广州标致车引进国外生产线后，企业不注意

技术的消化、吸收和创新，企业汽车的国产化

率很低。而上海大众企业，从引进国外生产线探究一：两个企业引进国外的第一天，就注意对技术进行消化、吸收和创生产线后,采取的态度有什么新。截至2006年，桑塔纳的国产化率已超过不同? 发展的结果分别是怎么95%，奥迪的国产率超过了70%，捷达国产化样的？什么因素导致了截然相率超过80%。正是凭借这么高的国产化率，大反的结果？

众汽车在中国的产品成本大幅度下降，赢得了

价格优势，也赢得了竞争优势。同时大众汽车

还进行了大范围的技术创新，使引进的技术又探究二：“大众”的创新是上了一个新的台阶，从而使企业走在了别人的如何推动企业的发展的？

前面。上海大众一汽大众去年总共买了200万

辆左右，去年中国汽车销售量18000万，大众

占12%, 去年狭义乘用车的销售量是1000万辆，

那么大众的比重就是20%，而广州标致车的市

场占有率远远低于大众汽车的市场占有率。从

广州标致到东风标致，销量都很不看好，市场

占有率更低至3.6%。

一、创新推动生产力发展

科学技术的每一进步都是通过创新实现的。创新更新了人们的生产工具和生产技术，提高了劳动者的素质，开辟出更广阔的劳动对象，推动了社会生产力的发展。科学技术的创新是生产力发展的巨大动力。

材料二： 《春天的故事》

一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆…

社会主义与市场经济的关系问题，一度是困扰我们的理论和实践难题。1991年初，邓小平创造性地指出市场也可以为社会主义服务，1992年，他又进一步明确提出市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。这一论断从根本上否定了把社会主义与市场经济对立起来的传统观念，掀开了经济体制改革的新篇章。

二、创新推动生关系和社会制度的变革

1、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导

2、理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新

材料三：

探究三：1992年“天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆

…”是什么事件？为什么这一事件的发展会经历那么多曲折？

遵义会议***提出“不去湘西，改向敌人力量薄弱的贵州前进！”的主张被采纳，成为中国共产党的历史上生死攸关的转折点。三大改造时，根据中国的国情，提出国家对资本主义工商业采取和平赎买政策，使资本家改造成为自食其力的劳动者。1978年，邓小平提出的改革开放，引入市场经济，超越了把计划经济和市场经济看作是社会基本制度范畴的传统观念，使我国经济获得迅速发展，摆脱了贫穷落后的局面，成就了新中国的现在面貌。根据这一系列的相关理论决策，从而形成了具有中国特色的***思想和中国特色社会主义理论。

探究四：中国两代领导人的这种决策是否正确？马克思主义在中国得以发展的原因是什么？

三、创新推动人类思维和文化的发展

1、实践方式决定思维方式

2、不同实践活动决定思维活动的不同性质

和思维方式的不同内容。

3、人类文化的发展是通过创新实现的

材料四： 日本最大帐篷商、太阳工业公司董事长能村

先生想在东京建一座新的销售大厦。善于动脑

筋的他想，在寸土寸金的东京只建一座大厦，

不仅一时难以收回成本，而且大厦的每日消耗

也是一笔不小的开支。怎样能做到既建了大厦，

又可以借此开拓新的市场呢？万事就怕有心探究五：能村先生是如何人，有了这样想法的能村先生便特别关注生活赚大钱的？

如果是你，里的一些热点问题。当时，攀岩热正在日本兴你能想到这种经营之道起，且大有蓬勃发展之势，这令能村先生茅塞么？

顿开：何不建一座都市悬崖，满足那些都市年

轻人的爱好?经过调查研究，能村先生邀请了几位建筑师反复研讨，决定把十层高的销售大厦的外墙加一点花样，建成一座悬崖绝壁，作为攀登悬崖的练习场。

半年后，一座植有许多花木青草的悬崖，便昂然矗立在东京市区内。练习场开业那天，几千名喜爱攀岩的血气方刚的年轻人，兴高采烈地聚集此处，纷纷借此过一把攀岩瘾。

在东京市区内出现了从前在深山峻岭才能看到的风景，这一下子吸引了人们的目光，每日来此观光的市民不计其数。而一些外地的攀岩爱好者闻讯后，也不辞辛苦到东京一显身手。

接着，能村先生又恰到好处地把握了这种轰动效应，在公司的隔壁开了一家专营登山用品的商店。很快，该店便因货品齐全，占

据了登山用品市场的榜首地位，从而赚了大钱。

项目

检

测

内

容

当堂达

标

检测1．优秀的企业家常说，企业要视今天为落后。他们非常注意产品的创新。一个好的经营者的时间安排大致是，30 %的时间用于处理当前的事情，70 %的时间用于思考长远的事情，思考怎样从各个方面不断进行创新。企业重视创新是因为

A.创新是企业制胜的唯一法宝

B.优秀的企业家只看到明天的存在

C.不断创新是企业竞争制胜的关键

D.只要创新，企业就会立于不败之地

2．在构建和谐社会的过程中，尤其是在应对金融危机和甲型H1N1流感中，我们党和国家高度重视创新，我们党和国家之所以高度重视创新，是因为

①创新能够推动社会生产力的发展

②创新能够推动生产关系和社会制度的变革

③创新能够推动人类思维和文化的发展

④创新是我们认识世界和改造世界的根本方法

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

3．2009年6月14日《人民日报》报道，辽宁义山县高台子镇北砖城子村农民敖双伦，潜心研究旱稻15年，先后成功培养了“成双一号”、“成双大粒”等水稻高产品种，提高了水稻的品质和产量。上述事实充分说明

A．自然界是客观存在的物质世界

B．创新推动社会生产力的发展

C．创新是事物发展的动力

D．辩证的否定是事物自身的否定

4．回顾30年我国改革开放的历程，可以看到，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的

A．理论创新是社会发展和变革的先导

B．理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新

C．理论创新对社会发展和变革具有决定性作用

D．只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革

5．在城市建设中，“千城一面”暴露的是继承文化的乏力，创新地域文化的无术。一个城市要具有个性和魅力，不在于轰轰烈烈的“克隆”，而在于立足城市的历史积淀，保护文化遗产、挖掘人文资源，注入开放、包容、鲜活的时代元素。上述材料蕴含的生活与哲学道理是

A．事物发展要经历艰难曲折的过程

B．事物的发展不是重复别人做过的事情

C．事物的发展总是将个性寓于共性之中

D．事物在批判与继承、联系与创新中发展

检测反馈

板

书

设

计

二

创新是民族进步的灵魂

1、创新推动社会生产力的发展

2、创新推动生关系和社会制度的变革

3、创新推动人类思维和文化的发展

实践创新

理论创新

制度创新

科技创新

文化创新

☆补充设计☆

作

业

设

计

结合我国改革开放的历程与成就，分析实践创新、理论创新、制度创新之间的关系。

教

学

后

记