2.1.3 采集信息优秀完整教案｜教案在线预览

资料摘要

采集信息教学设计一、目标1、知识目标：通过学习了解采集信息的重要性，能对信息进行分类识别。2、能力目标：能掌握各种采集信息的方法。3、情感态度价值观：培训学生分析问题解决问题的能力。二、教学分析对信息的处理能力是最关键的，在处理信息的过程中会遇到各种各样的具体问题，在这些问题的处理上，应用的方法对处

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.1.3 采集信息

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2019-06-20 11:03:00

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学校：四川省泸州外国语学校

2.1.3 采集信息优秀完整教案

未知

2019-06-20 11:03:00

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关键词：2.1.3 采集信息优秀完整教案

正文

采集信息教学设计

一、目标

1、知识目标：通过学习了解采集信息的重要性，能对信息进行分类识别。

2、能力目标：能掌握各种采集信息的方法。

3、情感态度价值观：培训学生分析问题解决问题的能力。

二、教学分析

对信息的处理能力是最关键的，在处理信息的过程中会遇到各种各样的具体问题，在这些问题的处理上，应用的方法对处理的结果有着直接的作用，所以要培养学生处理问题的各种综合能教学力。

三、重难点

重点：

各种信息素材的采集

难点：采集信息的方式方法的

四、教学过程

1、课程导入

打开自己的QQ空间，看看空间里能添加些什么样的内容（文字、图片、视频、声音等）。

学生活动：大家最喜欢添加的是什么信息？空间的作用是什么？是为了展示给朋友各种关于自己的信息吗？你的添加的信息又是如何采集的？工具是什么？（相机、扫描仪、摄像头、DV等）

教师活动：明确任务后，要确定信息的采集来源。

2、新课讲解

文字、

图片信息的采集

学生活动：根据自己的需求去采集要添加到QQ空间的文字图片信息。

教师活动：采集信息的方式有哪些？

学生活动：思考（手机、相机、扫描仪、摄像头、DV等）

教师活动：总结采集信息的工具包括硬件，还有软件等。例如windows自带的抓图截屏软件、还有很多专业的处理工具。同学们可以通过网络来查找学习。

学生活动：通过网络查找到的工具我们可以把他的相应知识通过各种方式保存起来以方便后期的学习应用。如何采集文字信息呢？

教师活动：如何把这些信息存储起来？

学生活动：ctrl+c

ctrl+v

复制粘贴，文字处理软件的应用，

记事本的应用。

音频信息的采集

教师活动：如何添加一首自己喜欢的QQ背景音乐呢？

学生活动：网络下载音乐、本地的存放音乐、还可以自己录制。传统的来源还有很多，比如CD 、DVD等。

视频、动画信息的采集

教师活动：视频、动画都是在多媒体中比较常见的信息，视频和动画的获取方式都比较多，有哪些呢？视频和动画的获取方式方法都差不多吗？

学生活动：这次大家通过网络学习来解决这个问题，看看视频动画是如何获取的，方式方法有哪些

？了解制作视频和动画的软件有哪些？找一个自己喜欢的视频添加到自己的QQ空间分享给自己的朋友们。

3、练习、作业

分别在自己的QQ空间里添加文字、图片、视频、动画。要求这四种信息之间必须要有联系。

关于本教案的常见问题

Q：2.1.3 采集信息优秀完整教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1.3 采集信息》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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2.1.3 采集信息优秀完整教案