5.3.2 数据库及其建立过程优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

信息技术基础教案教学主题信息资源管理－－在线数据库的使用(一)教概述：通过访问在线数据库，掌握在数据库中快速检索所需信息的方法材重点：利用在线数据库，快速检索所需信息的方法分难点：利用在线数据库，快速检索所需信息的方法析学习1．了解访问在线数据库的方法目2．体验利用数据库存储、管理大量数据并实现高效

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.3.2 数据库及其建立过程

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2019-07-01 16:04:00

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学校：凌海市第二高级中学

5.3.2 数据库及其建立过程优秀教学设计

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关键词：5.3.2 数据库及其建…优秀教学设计

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信息技术基础教案

教学主题

信息资源管理－－在线数据库的使用(一)

教概述：通过访问在线数据库，掌握在数据库中快速检索所需信息的方法

材重点：利用在线数据库，快速检索所需信息的方法

分难点：利用在线数据库，快速检索所需信息的方法

析

学习1．

了解访问在线数据库的方法

目2．

体验利用数据库存储、管理大量数据并实现高效检索方面的优势

标

教学设计

问

题

教学引导问题设计

目

的

重点/难点/关键点

大家知道如何访问在线数据库吗？

了解访问在线数据库的方法

访问在线数据库

大家知道如何利用在线数据库快速检索所需信息吗？

掌握利用在线数据库快速检索所需信息的方法

利用在线数据库快速检索所需信息

一、新课引入：

我们在网络活动中，几乎时时处处都要和网上数据库打交道，例如登录网站时填写的申请表单，检索信息时用到的搜索引擎等，这些都需依赖于存储着大量数据的数据库。为了能更好地利用网络，为了能从网络中尽快检索出所需信息，我们必须了解数据库以及利用数据库快速检索所需信息的方法。

二、教学内容：

1．

设问：大家知道如何访问在线数据库吗？

教师活动：演示通过浏览“国家环保总局”网站，访问“空气质量”在线数据库的方法。

学生活动：通过浏览“国家环保总局”网站，练习访问在线数据库的方法。

拓展提高：通过查阅资料或网络上的搜索引擎获取某些在线数据库的网址，然后登录相应网站，练习访问在线数据库的方法。

教2．

设问：大家知道如何利用在线数据库快速检索所需信息吗？

学教师活动：利用“国家环保总局空气质量在线数据库”，演示在这个数据库中过如何检索2003年7月1日至2003年7月31日的空气质量状况。

程学生活动：利用“国家环保总局空气质量在线数据库”，练习在这个数据库中设如何检索济南市2004年8月1日至2004年8月31日的空气质量状况。

计

拓展提高：登录列车时刻查询系统网站（http://train.chinamor.cn.net）访问该网站在线数据库，并查询出北京到广州运行时间最短的火车有哪些班次？用时多少？

自我评价：每位同学根据教师提供的评价标准，对自己在活动中的表现进行自我评价，并将评价结果记录在附录中的有关表格中。

三、小结：

学生活动：在“学习任务单”上填写通过学习产生的疑惑和新的想法。

讨论交流：学生间交流新的想法，相互帮助解答疑惑。

教师活动：小结本节主要内容。

四、作业：

利用业余时间访问太平洋电脑网（http://www.pconline.com.cn）在线数据库，并检索计算机内存目前的价格情况以及一年来的价格变化走势信息

关于本教案的常见问题

Q：5.3.2 数据库及其建立过程优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.3.2 数据库及其建立过程》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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