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Global warming （reading）Teaching aims :1.To understand how the global warming comes about . ( 理解全球如何变暖的）2.To improve the awareness of protecting the e
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- 学校：濮阳职业技术学院附属中学
Learning about Language优秀教案
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Learning about Language优秀教案
正文
Global warming
（reading）
Teaching aims :
1.
To understand how the global warming comes about .
( 理解全球如何变暖的）
2.
To improve the awareness of protecting the earth . （提高保护地球的意识。）
Teaching procedures: Step 1 leading -in ( 导入）
Watch a video .( 看视频）
Step 2 Scanning （略读
回答问题）
Scan the passage and answer the following questions . a.
Who wrote the magazine article?
b.
What are they ? Step 3. Reading graphs (读图）
Read the two graphs and draw conclusions . Step 4 .Discussing
( 讨论
）
通过思维导图理解全球变暖如何产生的。
Human activities
global warming
1.
Read the passsage again by oneself
2.
Discuss the cause of the global warming in goups . 3.
Understand the cause according to the mind map . Step 5. Filling in blanks : ( 填表格）
Different
ideas : Dr. Janice Foster
George Hambley carbon dioxide is a Carbon dioxide has caused the More
global temperature to __________.
_________thing, An increase of five degrees would which makes crops
__________ be a
____________
and could more be
. and will encourage
___________________________.
Step 6. Speaking (自由表达) 观看视频和图片利用所给句型自由表达
Express youself by using the useful sentences . 1.
First of all, it is important/urgent(紧急的）for… to do…… 2.
Then, it also helps to do……
3.
What’s more, I think it would be more helpful if …
could do…
4.
Moreover, it would be a wise choice for …
to do…
5. Only in this way, can…
Step 7. Summary （总结）
Step 8. Homework （作业）
文档信息
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作者信息
5ygggwenku_151609
来自：学校：濮阳职业技术学院附属中学
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关于本教案的常见问题
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