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教学课题节题知识与技能过程与方法教学目标情感态度与价值观教学重点教学难点教学方法教师主导活动[知识回顾] 第1课时 溶液的酸碱性与pH 了解溶液pH的定义,能进行pH的简单计算。通过实验联想、比较等培养学生的想象能力和思维能力。通过溶液PH的测定,学会化学在生产生活中的应用。pH的简单计算pH的
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第二单元 溶液的酸碱性教学内容
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关键词:第二单元 溶液的酸碱性教学内容
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教学课题
节题
知识与技能
过程与方法
教学目标
情感态度
与价值观
教学重点
教学难点
教学方法
教师主导活动
[知识回顾] 第1课时 溶液的酸碱性与pH 了解溶液pH的定义,能进行pH的简单计算。
通过实验联想、比较等培养学生的想象能力和思维能力。
通过溶液PH的测定,学会化学在生产生活中的应用。
pH的简单计算
pH的简单计算
讨论法
学生主体活动
练习
口答、检查
25℃
c(H)·c(OH)= 10—7=10—14=Kw
+-+-1. 写出醋酸、一水合氨溶于水和水的电离方程式:
CH3COOHNH3·H2O教
学
过
程
H2O+CH3COO+H
-+OH
NH4-+H+OH
-2. 水的离子积常数
[完成下表] 溶液酸碱性
酸性
中性
碱性
c(H)>c(OH) c(H)=c(OH) c(H) 任意温度 室温(mol·L1) -[阅读]P71 pH值(室温) 本质 c(H)>1×107 +-小于7 7 大于7 c(H)=1×10 c(H)<1×10 +-7+-7[讲解] (一)溶液的酸碱性 1. c(H)与c(OH)比较 大于7显碱性, 2. pH与7 小于7显酸性 等于7显中性 3. pH试纸的使用 +-上表 取试纸置于表面皿上,用玻璃棒蘸取试液少许,点在试纸上观察颜色变化,与比色卡,读出。 [讲解] (二)有关pH的计算 1.溶液简单混合 V1、V2的一元强酸或强碱。 2.强酸和强碱混合(发生中和反应,忽略体积变化)可能情况有三种: ①若酸和碱恰好中和. 即n(H)=n(OH),pH=7. ②若酸过量,求出过量的c(H),再求pH值. ③若碱过量,求出过量的c(OH),求出pOH后求pH值. 特例:若强酸与强碱等体积混合 ①若pH酸+pH碱=14,则完全中和pH=7. ②若pH酸+pH碱>14,则碱过量pH≈pH碱-0.3 ③若pH酸+pH碱<14,则酸过量pH≈pH酸+0.3 [分析]①呈中性:即pH=7。 n(H)=n(OH) 10—a·V1=10—(14-b)·V2 V1:V2=10—14+a+b 10n=10a+b-14 n=a+b-14 a+b=14+n ②若呈酸性. 即pH<7。 n(H)>n(OH) 10—a·V1>10—(14-b)·V2 V1:V2>10—14+a+b 10n>10-14+ a+b a+b<14+n ③若呈碱性,即pH>7,同理可知 a+b>14+n +-+--++-不湿润 注意: 强酸直接由c(H)总求pH值; 强碱由c(OH)总求 pOH,后再求pH值。 (注意)先判断显性离子! 了解即可 -+ 3.关于酸、碱混合时的定性判断(常温) 酸与碱混合时发生中和反应,但不一定恰好完呈中和。即使恰好完全中和,也不一定溶液呈中性,由生成的盐能否水解及水解情况而定,另外酸碱的强弱不同,提供反应物的量不同也影响着反应后溶液的性质。一般酸或碱过量化生成的盐水解对溶液的酸碱性影响大。 下面把常见的几种情况分列出来。 ①等物质的量浓度的一元弱酸一元强碱溶液等体积混合溶液pH>7(由生成的强碱弱酸盐水解决定) ②等物质的量浓度的一元强酸与一元弱碱溶液等体积混合后溶液pH<7(由生成的强酸弱碱盐水解决定) ③等物质的量浓度的一元强酸与强碱溶液等体积混合后溶液pH=7(因生成强酸强碱盐不水解) 想一想:若酸或碱之一是多元,情况又怎样? ④当pH=pOH的强酸与强碱溶液以等体积混合后pH=7(与酸、碱的几元性无关) ⑤当pH=3的某一元酸溶液与pH=11的一元强碱以等体积混合后pH≤7。(考虑酸有强弱之分,若分弱酸,制反应后酸过量) ⑥当pH=3的某一元强酸pH=11的一元碱溶液的以等体积混合后pH≥7(同理⑤,弱碱过量) ⑦将pH=3的酸溶液和pH=11的碱溶液以等体积混合后溶液pH=无法确定. 再想一想:⑤⑥⑦与酸、碱的几元性有无关系? 例1.将0.5 L 0.1 mol·L1 Fe2(SO4)3溶液与1 L 0.6 mol·L--1氨水溶液完全混合并过滤,溶液总体积不变,则所得滤液的pH值与下列选项符合的是__________ A.等于0.3 mol·LB.等于0.2 mol·LC.大于0.3 mol·L-1氨水的溶液的pH值 氨水溶液的pH值 氨水溶液的pH值 氨水溶液的pH值 -1-1D.小于0.2 mol·L-1[解析]:先考虑反应,写出反应的离子方程式 Fe3+ + 3NH3·H2O===Fe(OH)3↓+3NH4 1 mol 3 mol 0.1 mol 0.3 mol 由此可知氨水过量0.3 mol,但体积已为1.5 L,此时氨水浓度为c=-10.3 mol=0.2 mol·L1.5 L请注意,上反应还生成了0.3 mlNHH2O的电离会产生抑制作用,故后成4,但NH3·-1性没有0.2 mol·L的纯氨水强,本题应选D. 例2.求下列混合溶液的pH:(1)pH=3和pH=5的两强酸等体积混合;(2)pH=8和pH=10的两强碱等体积混合。 分析:酸溶液混合后,H+的物质的量等于原来两酸溶液H+的物质的量之和,从而求出c(H)及溶液的pH,碱溶液混合后,OH的物质的量等于原来两碱溶液OH的物质的量之和,从而求出c(OH),根据Kw换算出c(H),最后求出溶液的pH。在第(2)题中,切不可直接将两碱溶液中的H+的物质的量相加,不能认为这是混合溶液的H+的总量,否则就会造成很大错误。 -++--103molL-11105molL-11-[解析]:(1)c(H)= =5×10—4 mol·L1 11+ pH=-lg(5×10—4)=3.3 106molL-11104molL-11-(2)c(OH)= =5×10—5 mol·L1 11-110145+-c(H)=510=2×10—10 mol·L1 pH=-lg(2×10—10)=9.7 总结:两种强酸等体积混合的pH等于混合前pH数值小的加上0.3;两种强碱等体积混合的pH等于混合前pH数值大的减去0.3。(2)必须按显性离子计算。 例3.常温下有体积为V1L,pH值为m的稀硫酸和体积为V2L、pH值为n的NaOH溶液混合后。 (1)如果V1=V2时。 ①当m+n=13时,则混合后溶液呈______________性。 ②当m+n=15时,则混合后溶液呈______________性。 (2)如果混合后pH=7时; ①当m+n=14时,则V1 :V2=____________。 ②当m+n=13时,则V1 :V2=____________。 ③当m+n>14时,则V1 :V2=___________。(填表达表),且V1________ V2(填>、<、或=) [解析]:H2SO4尽管为二元强酸,但当用pH值表示时,与几元则无关。 (1)根据上文提及的特例,可知 当m+n=13<14,即混合液呈酸性。 当m+n=15>14,即混合液呈碱性,pH>7。 (2)若混合后溶液pH=7,即中性。 根据上文提到,a+b=14+n,可推知 当m+n=14时,则V1 :V2=1 1当m+n=13时,则V1:V2=10 当m+n>14时,则n(H)=n(OH) 10—m·V1=10—(14—n)·V2 V1 :V2=10—14+m+n=10m+n—14 ∵m+n>14,∴V1 :V2>1 即V1>V2 例4.Ba(OH)2和NaOH混合溶液的pH=14,取该溶液100 mL,持续通入CO2,当CO2通入0.56 L时生成沉淀最多(体积指标准状况,设溶液体积不发生改变),试通过计算回答: (1)Ba(OH)2和NaOH的物质的量浓度各为多少? (2)当通入CO2的体积为2.24 L时,溶液中各种离子(除H+、OH)物质的量浓度—+-各为多少? [解析]:(1)混合液中总c(OH)=1 mol·L1, n(OH)=0.1mol当CO2道入0.56L时沉--—淀最多,此时发生如下反应: Ba(OH)2 + CO2===BaCO3↓+H2O 1 mol 1 mol 0.025 mol 0.025 mol c(Ba(OH)2)=0.025 mol-=0.25 mol·L1 0.1 L—n(NaOH)= n(OH)总-2n(Ba(OH)2)=0.1-2×0.025=0.05 mol c(NaOH)=0.05 mol-=0.5 mol·L1 0.1 L(2)当n(CO2)=0.1 mol时,发生下列反应 CO2 + OH = HCO3 — 0.1 mol 0.1 mol 0.1 mol 此时溶液中无沉淀,故c(Na+)=0.5 mol·L1 c(Ba2+)=0.25 mol·L1 --c(HCO3)=1 mol·L1 -小结:溶液中发生多种反应时常用关系式法、电得失守恒、电荷守恒。 [小结]能定性判断溶液的酸碱性,会进行PH的简单计算。 [作业]讲义 板书计划 反馈 pH试纸的使用要讲,pH计算只讲简单的。 一. 溶液的酸碱性 二. 溶液pH计算
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