资料摘要
1.2信息技术及其影响教材分析本节课内容比较多，要在一节课时间让学生面面俱到的全部掌握很难做到，因此要做到详略得当、重点突出。书上并没有准确给出信息技术的概念，而是从几种不同角度对之加以了描述，对于信息技术概念的深入认识，留给学生课后查找资料，进行交流去完成；对于计算机技术、通信技术、微电子技术、传
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1.2.2 信息技术的应用与影响优秀公开课教案
未知
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关键词：1.2.2 信息技术的应…优秀公开课教案
正文
1.2信息技术及其影响
教材分析
本节课内容比较多，要在一节课时间让学生面面俱到的全部掌握很难做到，因此要做到详略得当、重点突出。书上并没有准确给出信息技术的概念，而是从几种不同角度对之加以了描述，对于信息技术概念的深入认识，留给学生课后查找资料，进行交流去完成；对于计算机技术、通信技术、微电子技术、传感技术这四种技术只需简单介绍即可，有兴趣的学生可以课后作深入了解；信息技术的五个发展阶段作为记忆方面的知识，让学生了解记下就可以了；对于比较重要的信息技术的应用与影响，则通过学生回答、讨论等活动加深学生的理解和记忆。
学情分析
通过课前对学生的调查和了解，不少学生对于理论知识的学习缺少兴趣，如果本课采用单一的讲授法，不容易激发学生的学习兴趣，教学达不到好的效果。因此，在本课的学习中，我采用学生阅读、小组合作、学生辩论等教学方法，以此充分调动学生的学习兴趣和学习主动性。
教学目标
知识与技能
1、了解信息技术和各种信息技术之间的关系。
2、了解信息技术的发展历程，并能够列出每个阶段的重要标志。
3、了解信息技术在社会生活各方面的应用，能说出信息技术对人类社会的正误影响。
过程与方法
通过独立思考和与学生共同探究，感受信息技术对人类社会生活的影响。
情感态度和价值观
1、能够感悟到生活中的信息技术带给人类的影响，树立正确使用信息技术的态度。
2、培养学生主动思考和合作探究的意识。
教学重、难点
重点
什么是信息技术；信息技术的应用及其对社会、生活等方面的影响。
难点
正确分析信息技术的积极、消极两方面影响。
教学策略
教学方法
学生阅读、小组合作探究、学生辩论。
媒体准备
1、网络教室。
2、教师自制ppt课件。
3、相关表格等。
课时安排
1课时。
教学过程
一、课前复习
请同学完成网络复习题（信息的基本特征），根据学生作答情况进行现场点评。
二、信息技术及其发展
1、学生阅读课本P7~9，回答下列问题：
(1)IT的英文全称是什么？什么是信息技术？
(2)信息技术主要包括哪四方面技术？(微电子技术、计算机技术、通信技术、传感技术) 2、阅读课本材料，教师带领学生归纳信息技术的发展历程。
（主要有5个历程，其中“文字的发明和应用”首次突破了时间和空间的限制。）
3、小组讨论未来信息技术的发展趋势？举例说明。
(多元化、智能化、多媒体化、网络化、虚拟化) 三、信息技术的应用与影响
1、学生任务：
阅读参考课本上的案例，每个小组（3~5人）从参考选题中选取3~5个主题，列举你所了解的信息技术的应用实例，并探讨其作用。
实例序号
1 2 3 应用实例
产生的作用
2、教师归纳：
信息技术给人类社会带来的积极和消极影响。
四、如何迎接信息社会的挑战
1、培养良好的信息意识。
2、积极主动地学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。
3、养成健康使用信息技术的习惯。
4、遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。
五、课堂小结
本课主要介绍了信息技术（包括计算机技术、通信技术、传感技术、微电子技术)及其五个发展阶段，信息技术的应用与影响是本节的重难点，需要我们加深理解，逐步掌握。
六、课堂练习
在线完成第2节练习。
文档信息
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