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第二节　资源综合利用　环境保护优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：第二节　资源综合…优秀课堂实录

正文

第四章

第二节

资源综合利用

环境保护

一、知识与技能

1、了解一些燃料燃烧对环境有不良影响，应选择使用不污染环境或对环境污染小的燃料

2、了解在化石燃料中，天然气是比较清洁的燃料

3、应使用和开发化石燃料以外的清洁能源，综合利用资源和开发新能源具有重要意义

二、过程与方法

1、自主学习，培养学生自学能力

2、通过活动探究，通过化石燃料对环境的影响和新能源的开发，培养学生归纳能力，比较能力

三、情感度价值观

重视实验和讨论，借此来培养善于合作、勤于思考、严谨求实、勇于创新实践的科学精神，同时通过燃料对环境的影响的学习来环境保护的意识，体会化学与社会发展的关系。

四、重难点

1、了解一些燃料燃烧对环境有不良影响，应选择使用不污染环境或对环境污染小的燃料，

2、充分认识保护环境的重要意义

五、教学步骤、内容

【展示】有关环境污染的图片以及优美的环境图片

【投影】背景知识回顾

1、通常所说的三废是指、和。

2、绿色食品是指的食品，白色污染是指。

【板书】一、环境保护与绿色化学

1、环境问题的含义

2、保护环境工作者当前的任务：

（1）对环境情况的监测

（2）三废的治理

（3）寻找源头治理环境污染的生产工艺要较好地完成这些任务，都离不开化学知识。

【投影】环境污染：工农业生产和人类活动排放的物质超过了环境的自净能力，环境质量就发生不良变化，危害人类健康和生存。

【投影】3、环境污染的分类：

（1）按环境要素分：大气污染、水体污染、土壤污染；

（2）按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污染；

（3）按造成污染的性质分：化学污染、生物污染、物理污染、固体废弃物污染、能源污染。

4.大气污染的来源、危害、治理

（1）主要污染物:二氧化物、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘、煤尘、放射性物质等

（2）煤石油的燃烧,矿石冶炼,汽车尾气,工业废气等。

（3）危害:危害人类健康、影响植物生长、破坏建筑材料、改变地球气候。

【投影】案例分析一：伦敦烟雾事件

讨论：“温室效应”与全球变暖

【投影】（4）治理：调整资源结构，开发新能源（太阳能、氢能、风能、地热等），减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。大力植树造林严禁乱砍滥伐。政府部门合理规划、制定标准、加强监测。

【投影】5、水污染的来源、危害、治理

（1）石油炼制、工业废水、生活废水、使用过农药、化肥的农田排水、降水淋洗大气污染物和地面淋洗固体垃圾等。

（2）危害：污染水源，改变水质，加剧水源危害。造成水体富营养化，破坏海滨风景区。

【投影】案例分析二：日本的水俣病、水华、赤潮

（3）治理：控制污水任意排放，对污水进行净化处理，改善用水制度，研究无污染新工业，合理、科学地施用化肥、农药。

【投影】6、居室污染的来源、危害及防治措施

（1）煤、石油、液化气、天然气等的燃烧，煎、炒、烘、烤等高温烹调加工中产生的烟雾，烟草的燃烧，电器发出的电磁波，地毯中的螨虫，建筑装潢材料产生的甲醛、放射性稀有气体氡，化妆品，日用化学品，家宠等。

（2）危害：

资料摘要

第二节　资源综合利用　环境保护优秀课堂实录