1.2.2 信息技术的应用与影响教学目标

第一章

信息与信息技术

信息技术及其影响

教学目标：

知识与技能目标：

1.学会列举信息技术的应用实例。

2.学会信息技术的发展历程。

3.了解信息技术的发展趋势。

4.学会分析信息社会的挑战

过程与方法：

1.让学生讲述自己的经历，体验信息技术的运用过程，表达自我观点，交流思想。

2.掌握辩证的思维方法，分析信息技术对社会的影响。

3.了解信息技术发展历程的划分方法，能够把类似的思想方法迁移到今后的学习中。

核心素养目标：

1.合理使用信息技术。

2.积极主动学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。

3.体验信息技术在日常生活中的作用，培养学生学习和使用信息技术的兴趣和意识。

4.遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。

教学重难点：

1.信息技术的发展和信息技术的应用。

2.理解信息技术的含义，分析信息技术所带来的影响和发展的种1

种问题。

教学过程：

导入：

【师】引导并启发学生思考生活和工作中的信息技术

【生】微信、视频电话、刷朋友圈、快手、抖音，QQ办公

随着时代的发展，如今人们办公离不开计算机，离不开互联网，就连农村家家户户都安装接入了因特网，人们通过微信聊天，打视频电话，刷朋友圈，看快手等了解世间百态，看新闻……这些都涉及信息技术（IT，Information technology）及其应用的问题。

一、信息技术的概念

1.什么是信息技术

【师】引导学生思考信息技术的概念

对于信息技术，人们从不同的角度会有不同的描述。

中国公众科技网：信息技术是指有关信息的收集、识别、提取、交换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。

《新华字典》商务印书馆2001年修订版，指出信息技术是指利用电子计算机和现代通讯手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。

总的来说，信息技术是指研究信息如何产生，获取传输，变换，识别和应用的科学技术。

2.目前信息技术所包含的主要技术

①传感技术

【师】什么是传感技术，在哪些方面应用了传感技术

2

【生】思考讨论

传感技术几乎可以扩展人类所有感觉器官收集信息的功能。

如智能手机触摸屏。

普通照相机能够收集可见光波的信息。

微音器能够收集声波信息。

红外、紫外等光波波段的敏感元件，能收集人眼所见不到的信息。

超声和次声传感器，能收集人耳听不到的信息。

如今，传感技术已经发展到高度敏感元件时代，各种嗅敏、味敏、光敏、热敏、磁敏、湿敏以及一些综合敏感元件，使人类收集信息的能力越来越强。传感技术已被广泛应用于生产、生活、国防、科研、航天、航空等众多领域。

②微电子技术

【师】什么是微电子技术，在哪些方面应用了微电子技术

【生】思考讨论

微电子技术使得越来越复杂的电子系统可以集成在一小块硅片上（如英特尔酷睿I5cpu），使电子设备和系统的微型化、低能耗成为可能，这是信息技术之所以应用到社会、经济各方面，并产生巨大影响的首要因素。

集成电路的快速发展被总结为著名的摩尔定律，即平均每18个月集成电路芯片上集成的电子数翻一番，而价格保持不变甚至下降，它带动了集成电路为基础的信息技术产业以同样的规律飞速发展，创造了信息技术产品性能不断提高，而价格不断下降的奇迹。

③计算机技术（信息处理的核心）

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【师】什么是计算机技术，在哪些方面应用了计算机技术

【生】思考讨论

计算机的诞生开启了人类利用机器实现自动计算和信息处理的计算机时代。随着硬件技术和软件技术的快速发展，计算机的运算速度，存储容量和处理能力不断提高。

今天，计算机已从单一的计算机功能发展成能处理符号、声音、图形、图像、视频等多种信息。

④通信技术

【师】什么是通信技术，在哪些方面应用了通信技术

【生】思考讨论

包括数字通信、卫星通信、微波通信、光纤通信等通信技术的迅速发展使地球上的任何地点之间的传递速度更快，电报、电话、广播、电视等应用是通信技术早期的发展结果。计算机网络与通信技术密不可分，计算机网络的产生和发展标志着计算机技术和通信技术的融合，创造了远远大于这两个领域简单叠加的应用空间。从电子邮件到电视会议、从网上浏览到网上购物、网上银行等丰富多彩的服务，无不是计算机与通信技术的融合发展的成果。如今发展迅速，应用极其便利快捷的微信、快手、抖音等，给我们的生活带来了很大变化。

传感技术（信息的获取） 计算机技术（信息的存储和处理） 通信技术（信息的传递） 微电子技术发展趋势。

二、信息技术的发展

1.信息技术的发展历程

【师】启发引导学生思考总结信息技术的发展历程

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【生】分组讨论总结

从古到今，信息技术共经历了五次重大变革，每一次变革都对人类社会的发展产生巨大的动力。

第一次：语言的产生与应用。

第二次：文字的发明和使用。

第三次：印刷术和造纸术的发明和应用。

第四次：电报、电话、广播、电视等电信技术的发明与应用。

第五次：电子计算机和通信技术的应用。

2.信息技术的发展趋势

【师】启发引导学生思考总结信息技术的发展趋势

【生】分组讨论总结

①多元化

②网络化

③多媒体化

④智能化

⑤虚拟化

三、信息技术的应用与影响

【生】分组讨论

①在家庭生活方面的应用

②在日常学习方面的应用

③在通信服务方面的应用

④在金融和商业中的应用

⑤在医疗保健方面的应用

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⑥在工业生产方面的应用

⑦在科学技术方面的应用

……

信息技术的影响包括正面与负面影响两部分。

四、迎接信息社会的挑战

【生】分组讨论

1.培养良好的信息意识。

2.积极主动的学习和使用现代信息技术，提高信息处理能力。

3.养成健康使用信息技术的习惯。

4.遵守信息法规，培养良好的信息情感和信息道德。

【师】引导学生总结本节课的内容

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