第一节　地球和地球仪课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

资料摘要

地球和地球仪教案【教学目标和要求】1、了解我人类认识地球形状的大致课程，感受前人勇于探索的精神。2、了解地球仪的主要用途，感知地球仪的基本结构。3、运用地球仪，知道经线和纬线、经度和纬度的划分，并比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。【过程与方法】1．给学生明确提示，选择最具抽象部分用动画呈现。2

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一节　地球和地球仪

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-27 16:01:00

来源学校

学校：元谋县黄瓜园中学

第一节　地球和地球仪课件配套优秀公开课教案设计

未知

2019-05-27 16:01:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：第一节　地球和地球仪课件配套优秀公开课教案设计

正文

地球和地球仪教案

【教学目标和要求】

1、了解我人类认识地球形状的大致课程，感受前人勇于探索的精神。

2、了解地球仪的主要用途，感知地球仪的基本结构。

3、运用地球仪，知道经线和纬线、经度和纬度的划分，并比较和归纳经线和纬线、经度和纬度的特点。

【过程与方法】

1．给学生明确提示，选择最具抽象部分用动画呈现。

2．让学生对于教材中的活动，采取分组讨论的方式进行。

【重点】

1、经度和经线

2、纬度和纬线

【难点】

地球的自转和公转。

【教学过程】

一．导入新课

上节课咱们讲了为什么要学习地理，通过学***家已经知道了地理与人类生活息息相关。

其实在古代时人们已经开始了对星际的研究，日月星辰，各有其妙，今天我们就来学习一下我们赖以生存的星球——地球。

大家先来讨论一下“地球是什么形状的？”

——圆的

——方的

你们做出判断的依据是什么？

——电视、地球仪、小学时学的、感觉…..

看来大家通过多种渠道有了自己的答案，大家说的对不对呢？下面我们就来进行科学系统的学习。

二．教授新课

（一）地球的形状和大小

（1）

地球的形状

1. 天圆地方

2. 圆形

3. 两级稍扁，中简略鼓的不规则球体

一边作图一边讲解（古代→麦哲伦环球航行→现代科学计算测量）

（2）

地球的大小

1. 平均半径6730千米

2. 极半

径

3. 赤道半径

练习：1.根据地球的形状解释

“欲穷千里目，更上一层楼”这一现象

教材分析

重点2.为什么远方船舶归来时总是先看到桅杆，然后再看到船身？

（二）经线和纬线

（用动画呈现）

（1）经线：南北方向

等长

相交

半圆

（2）纬线：东西方向

不等长

平行

圆圈

边画图边讲解（通过图形让学生总结规律，加深其认识）

练习：1.一个人沿着经线走是否能回到原地，那要是沿着纬线呢？

答：不能，经线是半圆。沿纬线走可以，因为纬线是圆圈。

（三）经度和纬度（用动画呈现）

1、(1)纬度定义

(2)赤道

(3)变化规律

2、(1)经度定义

（2）零度经线

（3）变化规律

结合平面直线图掌握其变化规律

练习：1.比较哪个选项比较偏南

(1) A 15’N

(2)

A 25’N

（3）

A30’S B 20’N

B 20’S

B25’S 答案：（1）A

（2）B

（3）A 2.比较哪个选项比较偏东

(1)

A23’E

(2)

A40’W

(3)A33’W

B35’E

B30’E

B25’W 答案：（1）B

（2）B

（3）B

三．布置作业

1. 课后习题及练习册做完

2. 预习下一节课文内容

四、

板书设计

地球和地球仪

1、地球的形状和大小

2、经线和纬线

3、经度和纬度

关于本教案的常见问题

Q：第一节　地球和地球仪课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一节　地球和地球仪》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第一节　地球和地球仪课件配套优秀公开课教案设计