6 老山界公开课教案｜教案在线预览

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《老山界》第一课时教学设计教学目标：1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。2、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。教学重难点: 感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。教学过程: 一、导入新课同学们，红军长征路上有许多可歌可泣的故事。“飞夺泸定桥、爬雪山、过草地”“

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所属课文：6 老山界

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2019-06-12 09:18:00

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学校：淳化县卜家中学

6 老山界公开课教案

未知

2019-06-12 09:18:00

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关键词：6 老山界公开课教案

正文

《老山界》第一课时教学设计

教学目标：

1、掌握按时间变化和地点转移安排文章层次的方法。

2、感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。

教学重难点:

感悟红军战士不怕困难的坚强意志和革命乐观主义精神。

教学过程:

一、导入新课

同学们，红军长征路上有许多可歌可泣的故事。“飞夺泸定桥、爬雪山、

过草地”“红军不怕远征难，万水千山只等闲”正是红军精神的真实写照。今天，让我们一起来研读《老山界》一文(板书)，进一步感悟革命先辈的坚强意志和乐观主义精神。

二、整体感知

1、速读课文，交流文中表示时间和地点的词句，感受红军翻越老山界的经过。

预设：下午----天色晚了----天黑了----半夜-----黎明---下午两点

山沟

瑶民家

山脚

(山腰)

山顶

宿营地

2、交流本文写了一件什么事情？

预设：红军克服种种困难翻越老山界的经过。

三、疏通思路，加深理解

1、从红军翻山过程中你感受到红军战士身上怎样的精神或品质？

预设：乐观精神、坚强意志

2、既然老山界是红军长征途中所经过的第一座难走的山，那么红军在翻山过程中遇到的一个困难就是“走路难”。

走路难:

路有怎样的特点？找出文中对应的句子。②红军又是怎样克服的？

走路难：陡

打趣鼓劲，小心登山

3、小组讨论：依照上面的例子，思考红军在翻越老山界过程中还遇到哪些困难？如何克服的？

睡觉难：

在什么环境下睡觉？红军又是如何克服的？

睡觉难：路窄、不平、寒气逼人

酣然入梦，观赏夜景

吃饭难：

文中哪些句子体现出吃饭难？红军又是如何克服的？

吃饭难：粮食少、肚子饿、工具简单

鼓足勇气，巧妙应变

4、除了走路、睡觉、吃饭等自然因素之外，是否有人为因素导致翻山出现困难？

处境难

：

文中哪些人也会为红军翻越老山界带来困难？红军又是如何克服的？

处境难：伤病员、敌人

搀扶前行，嘲笑敌机

四、小结

本文记述了红军在长征途中翻越的第一座难走的山---老山界的故事，通过记

叙红军在翻山过程中遇到的走路难、吃饭难、睡觉难、处境难等困难，表现了红军艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。

五、作业布置

1、熟读全文，进一步感受红军战士的革命精神。

2、掌握本课生字词。

板书设计：

老山界

走路难：打趣鼓劲，小心登山

老山界

睡觉难：酣然入梦，观赏夜景

吃饭难：鼓足勇气，巧妙应变

处境难：搀扶前行，嘲笑敌机

艰苦奋斗的坚强意志

和革命乐观主义精神

关于本教案的常见问题

Q：6 老山界公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《6 老山界》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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