人民解放军百万大军横渡长江教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

长工实验学校“三导三查五环节”导学案八年级(上)语文课题消息两则（第1课时）课型新授累计节次教学目标了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力教学重点阅读课文，把握新闻的结构和六要素教学难点把握新闻的特点，结构和语言准确、简洁教学过程教学环节教学内容教师活动学生活动学法指导1、课前预习检测荻

资料类型：教学教案文档

所属课文：人民解放军百万大军横渡长江

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2019-04-26 16:10:00

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学校：长工实验学校

人民解放军百万大军横渡长江教学设计(教案)

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2019-04-26 16:10:00

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关键词：人民解放军百万大…教学设计(教案)

正文

长工实验学校“三导三查五环节”导学案八年级(上)语文

课

题

消息两则（第1课时）

课型

新授

累计节次

教学目标

了解新闻的有关知识，培养学生阅读新闻的能力

教学重点

阅读课文，把握新闻的结构和六要素

教学难点

把握新闻的特点，结构和语言准确、简洁

教

学

过

程

教学环节

教

学

内

容

教师活动

学生活动

学法指导

1、

课前预习检测

荻．（

di ）港

锐不可当．（dnag）芜．（wu）湖

1、

学生组织进行小组长课预习绥．靖．（

sui jing

）阻遏．（e

）

溃．退（kui

2）、

1、导入新课课前基础前预习的反馈

２、简介背景和作者

并鼓励学生知识预习检测，成员初读了解作者及检测

互查学生感知

3、播放录音，学生自主朗读

写作背景

4、新闻的结构：标题

导语

主体

背景

结语

3、

2、明确各条

2、

速读及时更正5、新闻的六要素

课文并回巩固

答问题

学生朗读课文

1、

说说《人民解放军百万大军横渡长江》的六要素。

1、

朗读点教师在学互助2、

说说《人民解放军百万大军横渡长江》的结构

拨：读准字圈点勾画相生探究前探密

①

标题是什么？

音读出气势

应的词语或要明确精精读

2、

引导学语句小组成读，读的要品析

②

导语是什么？从哪几个方面总领全文

生把握新闻员讨论交流求讨论分

的六要素和精读品析

析的方法③

主体分几层次，是怎样衔接在一起的？

结构

指导

教师就巡师生展示探究成视中的疑联动

1、

学生展示互助探究的成果

展示成果的果，小组之难，加以占展示2、

师生共评

评议引导学间互评，疑拨，小组可交流

3、

课堂生成问题的质疑解答

生质疑解惑

难问题交流以适时进解答

行成果的补充

小组内部体验实践

1、

拿出报纸，选择感兴趣的新闻，指出标题，导语交流

拓展和主体等。

教师巡视

独立完成

延伸

2、

观看《新闻联播》说说新闻六要素。

师生共同小组交流

点评

评议

1、

消息的结构一般包括五个部分：

、

。其中

、

、是必不可少的三个部分，

部分简明地概括报道的事实或中心。

部分要具体展开事实或进一步空出中心。

教师肯定本节梳理

总结总结

2、记叙文的六个要素：

、

鼓励学生梳理本课知课学生的巩固

、

。

掌握新闻识班级交流表现与收提升

的结构和

获，布置课2、

第一则新闻主体部分具体介绍了三军渡江情况，

六要素。

后练习

它们分别是

军，

军，各层

次的起始语句分别是

，

。

收获

与

感悟

关于本教案的常见问题

Q：人民解放军百万大军横渡长江教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《人民解放军百万大军横渡长江》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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