第九课 日月无私照主要内容及教案内容

迁安市木厂口镇初级中学“四七一”学案

课题：第八课

日月无私照 课型：综合课

课时:2课时

主备：刘冬梅

审核： 领导审批： 使用者： 使用时间

学习目标学习重难点

1、培养平等意识，在生活中践行平等的真谛。

2、通过合作探究和互助学***等的真谛；了解党和政府在保障人民权利方面所做的努力。

3.知道人与人在人格和法律地位上是平等的，学会平等待人。

1、重点 了解平等的真谛，认识到实现平等需要一个 2、难点 了解不平等现象产生的原因并正确认识不平等现象

学习过程

一、自学汇报

阅读课本52-59页，回答下列问题。

（一）平等的真谛

★1、人与人之间的平等以 平等为基础，体现为 和 的平等。

2、人没有 之分。虽然在现实生活中人与人总存在着这样或那样的差异，但都享有平等的 、 和 。

3、在社会生活中，人人平等地享有法律规定的 和 。

4、维护社会成员特别是社会中处境不利的人的_______和__________，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务，只有维护这些权利，才能保证社会的 （二）平等的脚步

5、中国共产党领导和团结全国各族人民建立了 ，为人民当家作主提供了 ★6、存在不平等现象的原因。

7、我国当今社会中的一些弱势群体，也是我国 的特殊产物。

★8、怎样正确认识我国社会中存在的不平等现象？

二、展示交流

分析课本P56页《城乡居民生活水平状况图》，回答下列问题

1、

从上图中获取的有效信息，哪些令我们喜？哪些令我们忧？（4分）

2、

令我们忧的问题体现了我们现在的小康是什么小康？它的特点有哪些？上图中体现了哪一特点？（7分）

3、

我国为解决上述问题采取了哪些措施？（6分）

4、

青少年为解决上述问题应该做哪些努力？（3分）

学法指导

结合左侧问题通读课本，掌握课本上的基础知识。（用红色笔勾出疑难。填空题在课本上勾出即可，不用在学案上填写）

1、独立完成左侧内容，注意答题方法

2、小组交流

3、上板展示,合理使用双色笔

三、整理学案，识记重点

巩固带★内容

四、目标检测

1.以下对平等的理解正确的是（ ）

①平等是人类永恒的主题 ②平等是我们孜孜以求的目标

③平等就是平均 ④党和政府已经通过创造各种条件，彻底实现了平等

A.①② B.②③ C.③④

D.①②③④

2.平等的真谛是（ ）

A.平等的生存和平等的发展 B.每个人在人格和法律地位上是平等的

C.生命的平等 D.公平和正义

某单位车辆违反交通法规并造成交通事故，造成两人身亡。其中一人为某城市学生，

另一人为农民工的子女。在理赔时，肇事单位认为，应给城市学生赔偿30万元，而农民

工子女的赔偿，是按着农民工家乡当地的平均收入水平，只赔8万。

据此回答3—4题

3.这种赔偿是（ ）

A.平等的 B.公平的 C.以生命的平等为基础的 D.表面上的公平和平等

4.产生以上现象的原因有（ ）

①自然历史条件的限制 ②我国生产力发展水平不平衡

③制度建设还不够完善 ④我国社会制度落后

认真审A.①②

B.②③ C.①②③ D.①②③④

题，检测学他们远离家乡，举目无亲，遇到困难无人关照，工资待遇比较低，生活条件艰苦，习效果

缺乏医疗保障，就医困难，离开户口所在地，子女入学受到限制。据此回答5—6题

5.他们是（ ）

A.社会中弱势群体的主体 B.弱势群体 C.强势群体 D.花季青少年

6.以下对他们的产生原因说法正确的是（ ）

A.我国社会转型期的特殊产物 B.企业产业结构调整的产物

C.由于一部分人先富起来造成的结果 D.人们不断追求平等造成的结果

“经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实”据此回答7—8题

7.这是我国的（ ）

A.总体初步的小康 B.全面的高标准的小康 C.实现社会主义现代化的总体目标 D.五千年历史的昭示

8.以上目标的实现（ ）

A.将使我国建立起社会主义市场经济体制 B.将改变我国的基本经济制度

C.将为我国的政治、经济、文化等各方面的权利创造一个日益公平、公正的社会环境

D.将使我国解决温饱问题

课后反思