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《晶体结构与性质》归纳与整理教学设计安泽县第一中学王海苗教学目的要求1.了解离子晶体、分子晶体和原子晶体的初步知识2.初步认识分子间作用力3.培养学生的空间想像能力和进一步认识“物质结构决定物质性质”的客观规律。重点难点离子晶体、分子晶体和原子晶体的概念教学方法运用多媒体幻灯片，结合模型进行教学课时
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复习题优质教案设计
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关键词：复习题优质教案设计
正文
《晶体结构与性质》归纳与整理教学设计
安泽县第一中学
王海苗
教学目的要求
1.了解离子晶体、分子晶体和原子晶体的初步知识
2.初步认识分子间作用力
3.培养学生的空间想像能力和进一步认识“物质结构决定物质性质”的客观规律。
重点难点
离子晶体、分子晶体和原子晶体的概念
教学方法
运用多媒体幻灯片，结合模型进行教学
课时安排
两课时，第一课时讲授，第二课时综合练习
第一课时教学过程及设计流程图
播放封面动画和音乐，展示多种晶体图片
动画：三种立方晶体的结构
动画：三种晶体的熔点
动画：几种晶体的硬度
构成晶体的微粒和结合力
阅读教材并讨论：范德华力存在依据
与化学键比较：存在范围与强度范围
模型：氯化钠的晶体结构
晶体概念：什么是晶体、决定性质的因素
分子间作用力
离子晶体
什么是离子晶体？
离子晶体的特点：
哪些物质属于离子晶体？
动画：氯化钠的晶体扩展
动画：氯化铯的晶体结构
分子晶体
什么是分子晶体？
分子晶体的特点：
哪些物质属于分子晶体？
图片：干冰的晶体结构图
动画：干冰的晶体结构
原子晶体
什么是原子晶体？
原子晶体的特点：
哪些物质属于原子晶体？
模型：金刚石的晶体结构
动画：金刚石的旋转模型
模型：石墨的晶体结构
石
墨
石墨为什么很软？
石墨熔沸点为什么很高？
动画：石墨的晶体结构
学生填写知识小结表格
否
填写正确？
是
否
还有时间？
是
课堂练习题
晶体类型判断
开拓思考题
布置作业
播放片尾动画
结束课程
文档信息
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