单元复习与测试第一课时教学设计｜教案在线预览

资料摘要

哲学生活知识点速记一、教学目标：让高三艺术类学生在有限的高考复习阶段巧妙快速的背诵整本哲学重点内容。二、教学过程: 第四部分《生活与哲学》; 1.生活智慧与时代精神⑴哲学是什么哲学与世界观和方法论，哲学与其他学科的关系，哲学与时代精神，哲学的作用。⑵哲学基本问题哲学基本问题的内容，思维和存在的关系成

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-06-06 10:05:00

来源学校

学校：开平市风采中学

单元复习与测试第一课时教学设计

未知

2019-06-06 10:05:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：单元复习与测试第一课时教学设计

正文

哲学生活知识点速记

一、教学目标：让高三艺术类学生在有限的高考复习阶段巧妙快速的背诵整本哲学重点内容。

二、教学过程: 第四部分《生活与哲学》; 1.生活智慧与时代精神

⑴哲学是什么

哲学与世界观和方法论，哲学与其他学科的关系，

哲学与时代精神，哲学的作用。

⑵哲学基本问题

哲学基本问题的内容，思维和存在的关系成为哲学基本问题的根据。

⑶唯物主义及其形态

古代朴素唯物主义的特点，近代形而上学唯物主义的特点，

辩证唯物主义与历史唯物主义的特点。

⑷唯心主义及其形态

主观唯心主义，客观唯心主义

⑸马克思主义哲学产生的历史条件

⑹马克思主义哲学的基本特征

⑺马克思主义中国化的理论成果

2.探索世界与追求真理

⑴哲学的物质概念

自然界的物质性，人类社会的物质性。

⑵哲学的运动概念

运动和物质的关系，绝对运动与相对静止。

⑶物质运动的规律

规律的概念、规律的客观性和普遍性。

⑷物质决定意识

意识的起源，意识的生理基础，意识的内容与形式。

⑸意识的能动作用

意识能动性的特点，意识能动性的表现。

⑹客观规律与意识的能动作用

尊重客观规律与发挥主观能动性，一切从实际出发，实事求是。

⑺实践

实践的概念，实践的特点。

⑻实践是认识的基础

实践是认识的来源，实践是认识的动力

实践是检验真理的唯一标准，实践是认识的目的。

⑼真理

真理的客观性，真理的具体性，真理的条件性，真理和谬误。

⑽认识过程

认识的反复性，认识的无限性。

3.思想方法与创新意识

⑴唯物辩证法

唯物辩证法的总特征，唯物辩证法的实质与核心。

⑵唯物辩证法的联系观

联系的普遍性，联系的客观性，联系的多样性。

⑶用联系的观点看问题

整体和部分的关系，系统优化方法。

⑷唯物辩证法的发展观

发展的概念，发展的前进性与曲折性，发展的量变与质变状态。

⑸唯物辩证法的矛盾概念

矛盾的同一性和斗争性，矛盾的普遍性和特殊性。

⑹用对立统一的观点看问题

主要矛盾和次要矛盾的关系，矛盾的主要方面和次要方面的关系，

具体问题具体分析，马克思主义普遍原理与中国实际相结合。

⑺辩证的否定观

辩证否定，形而上学的否定观。

⑻唯物辩证法与创新意识

辩证法的革命批判精神与创新意识，创新的社会作用。

4.认识社会与价值选择

⑴社会存在与社会意识

社会存在决定社会意识，社会意识的相对独立性。

⑵生产力和生产关系

物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础，

生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动。

⑶经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

⑷社会历史发展的总趋势

课后总结：对于学生，关键的是要理解应用，靠死记硬背并不能很好的在高考中获得分数。

关于本教案的常见问题

Q：单元复习与测试第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

单元复习与测试第一课时教学设计