贯彻新发展理念 建设现代化经济体系公开课参赛课教案

10.2《贯彻新发展理念建设现代化经济体系》教学设计

一、教材分析

1.教材地位作用：

本框题为高中政治必修一经济生活第四单元第十课第二框题，本框题主要讲述新发展理念的重要意义、内涵和要求，阐明在社会主义经济发展进入新时代的背景下，如何以发展理念为指导，建设现代化经济体系，大力发展实体经济、深化供给侧改革，实施乡村振兴战略和区域协调发展战略。学生只有了解新发展理念，才能更好地贯彻新理念，开拓发展新境界。

2、教学目标：

（1）在对本地区（员村）发展问题和的讨论分析中，使学生能理解十八大五中全会提出必要性，认同必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念；

（2）通过观看视频《中国高铁，复兴之路》，学生小组合作，探究中国高铁技术发展的历程中隐含的新发展理念，理解新发展理念的内涵和国家层面对应的政策和战略。

（3）从高铁技术过渡到整个现代化经济体系建设，通过情景设置，让学生结合广州市的经济建设，理解现代化经济体系的重要地位和基本要求，培养理解国民经济重大战略能力；根据实际情况运用新发展理念对经济社会发展提出合理化建议的能力。

（4）引导学生扩展思维，将所学知识应用到实际问题的解决过程中；培养关注社会现实经济发展问题，积极参与思考，提升社会责任意识

3、教学重点、难点：

教学重点：新发展理念的任务和要求，现代化经济体系的内涵和重点，实体经济是现代化经济体系的坚实基础和重要支撑。

依据：新发展理念，深刻揭示了实现更高质量、更高效率、更加公平、更可持续发展的必由之路，是关系我国发展全局的一场深刻变革，是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏低迷提出的治本之策，是针对我国经济发展面临的突出问题和挑战提出来的战略指引；建设现代化体系是我国发展的战略目标，是顺应新时代新要求做出的重大决策部署，因而是框题重点。

教学难点：供给侧结构性改革；我国经济已由高速增长转向高质量发展阶段。

依据：这部分内容理论性和实践性都很强，学生参与经济生活的经验有限，理解起来比较困难。

二、学生分析

通过前一框题的学习，学生已经知道社会主义进入新时代，我国当前社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，我国建设中国特色社会主义新征程的奋斗目标。如何更好地解决社会主要矛盾、实现建设社会主义强国目标是本节课的内容。学生通过课前学习已经了解了当前我国经济发展的新变化。

三、教学方法

情景教学法、活动探究法、讲授法。

四、教学设计理念

1、新课程的理念就是要在注重学生基础知识和能力的同时，注意提升学生的学科核心素养。结合本课实际，要在课堂教学中凸显这一点。

2、新课程要凸显学生在课堂上的主体地位，因此对问题的设置，要让学生有话可说，有

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话敢说，有话愿说。因此，根据视频及情景材料，设置好贴近学生、贴近实际、贴近生活的问题，是本课的一项重要工作。

3、注重培养学生的逻辑思维能力、知识建构能力，前后知识的融会贯通能力。

五、教学过程

教学活动 教师活动

【导入新课】

展示材料：

位于员村四横东路的原员村热电厂，占地面积20万平方米，于1997年耗资10亿元建成投产。除了供电以外，热电厂也实现了为周围30多家工厂的集中探究活动一：困境

供热。随着周边居住小区的增多，员村热电厂因烟尘等污染却备受投诉，随后被周围的居民戴上了“员村第一污染大户”的帽子。

思考：

20年来，珠江新城发展成为CBD，科韵路片区发展成为科技小镇，员村的经济发展停滞不前。问题在哪？

1、阅读材料，关注本了解本地区经济发展的基本历史脉络。

2、根据生活经验，联系材料，回答为什么要学习和践行新发展理念，认识贯彻新发展理念的必要性

学生活动

设计意图

通过看、说、想三个环节全方面调动学生的感观，让政治课堂贴近学生生活，增添生活的色彩，理念的必要性。

结论一：贯彻新发展理念的必要性？（为什么必须贯彻？）：

①新时代社会主要矛盾的变化，要求高速增长阶段转向高质量发展阶段；

②推动高质量发展，破解发展难题，厚植发展优势，必须贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。

培养分析问题、解决问题的能1、学生小组合作

【感悟理解】

中国高铁隐含的新发展理念：

探究活动二：破题

1.观看视频，了解我国高铁技术发展的历程及其隐含的新发展理念。

2.小组讨论：这些成绩分别体现了哪些新的发展理念？

分析视频材料中我国高铁技术发展历程是如何体现创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的。

2、进一步思考创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念的提出的背景和具体的措施。

力，帮助学生树立运用辩证和历史唯物主义思维，分析新发展理念要解决的具体问题和具体措施。

结论二：

1.创新，注重解决发展的动力问题；协调，注重解决发展不平衡问题；绿色，注重解决人与自然和谐共生问题；开放，注重解决发展内外联动问题；共享，注重解决社会公平正义问题。2.明确贯彻五大发展理念的具体措施。

地区经济发展的案例，通过生活实例认识贯彻新发展

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【聚焦重点】

2018年广州人大代表关于发展实体经济的建议

一些实体企业为了追逐高回报,纷纷放弃主业,转向炒作房地产和民间借贷市场,这意味着实体越来越空心化，投机氛围日渐浓烈。虚拟资本的过度膨胀会导致经济泡沫的破裂 ,从而成为引发社会危机的泡沫经济，导致社会动荡等系列问题的发生。

政府部门要有风险意识，扭转实体经济特别是民营实体经探究活动三：战略构想

济“脱实向虚”苗头的出现，出1、阅读广州市人大代表关于发展实体经济通过对广州市经济建设的具体分析培养学生关注现实生活、分析社会状况的能力。

结论三：建设现代化经济体系是我国发展的战略目标。现代化经济体系，是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互联系和内在联系构成的一个有机整体。现代化经济体系包括：产业体系、市场体系、收入的建议，回答问题。

分配体系、城乡区域发展体系、台系列措施促进实体经济发展。2、理解建设现代化经绿色发展体系、全面开放体系我市经济要保持长期平稳发展，济体系是新发展理念等。

就要着力振兴实体经济。

指导下的战略目标

思考：1、如果你有5000万资本，3、学生回答在五大理结论四：乡村振兴战略是关系国你会选择投资哪个领域？（三个念指导下可以开展的计民生的根本性问题，是全党工选项：存银行利率4.25%、股票建设美丽广州的实践作的重中之重。（要优先发展）房地产10%、投资实体经济4%活动

总要求是：产业兴旺、生态宜居、—6%）说明理由

乡风文明、治理有效、生活富裕

2、如果你把5000万投资了广州措施是：建立健全城乡融合发展王老吉公司，从供给侧角度你认体制机制和政策体系，加快推进为如何开发新的产品满足消费农业农村现代化。

者需求？（供给侧结构性改革）

结论五：老少边穷，西部开发、3、按照广州目前东进南拓西联东北振兴、中部崛起、东部优先备优的城市发展规划，你觉得投发展。

资增城、从化等地特色小镇的前景如何？

探究活动四：拓展应用

学生应用课本知识、结请同学们发挥主人翁意识，为广州市城市高质量发展提出合理建议。

合广州市存在的相关问题，提出解决此问题的合理化建议。

小结：1.贯彻新发展理念：必要性、内涵、具体措施（为什么—是什么—怎么做）；2.建设现代化经济体系：地位，内涵，重点措施（实体经济、乡村振兴、区域协调发展）

总结本课学习知识，构建知识体系，理顺知识之间的内在联系，培养学生的归纳概括能力

拓展学科思维，注重应用

培养学生科学精神和公共参与等核心素养

总结与检测

课堂小结

展示本课知识结构

学生做笔记并当堂记忆主干知识

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