第三节 可持续发展的基本内涵课堂实录【1】

第三节 可持续发展的基本内涵（教案）

【学习目标】

1、理解可持续发展的概念。

2、联系《21世纪议程》，概述可持续发展的基本内涵。

【课堂导学】

（课件展示）材料：新华网北京2007年5月7日电：中国国务院总理温家宝近日在全国节能减排工作电视电话会议上强调要进一步加强节能减排工作，并阐述了今后中国节能减排工作的主要措施。

温家宝表示，要把节能减排作为当前加强宏观调控的重点，作为调整经济结构、转变增长方式的突破口。

温家宝强调，要有效控制高耗能、高污染行业过快增长。电力、钢铁、有色金属、建材、石油加工、化工等行业，占了全社会能源消耗和污染排放的大头。遏制这些高耗能、高污染行业过快增长，是推进节能减排工作的当务之急，也是当前宏观调控的紧迫任务。

（设问）节能减排的措施对环境保护有何影响？体现了怎样的人地关系思想？

提示：可减少温室气体的排放，减轻大气污染；体现了人地协调发展的思想。

探究点一、可持续发展——人类的必由之路

1、可持续发展观念提出的背景

20世纪60年代以来，日趋严重的人口增长、资源危机和环境污染等问题，使人们更加深刻地认识到，地球提供自然资源的能力和环境的自净能力都是有限的。

〖活动1〗（教材第98页）投影：课件展示：

资源预期寿命图

图的右侧表示世界14种重要资源的预期寿命，其中深色条框表示按指数增长的预期寿命，浅色条框表示消费水平不增长条件下的预期寿命。左侧条框表示各种左侧条框表示各种矿物消费的年增长率。

若不考虑消费水平的增长，将有9种资源在100年内耗竭；若考虑消费水平的提高，按指数增长，则14种资源在100年内将全部消耗殆尽，说明人类将出现严重的资源短缺现象。

2、可持续发展的行动纲领

第一部分

第二部分

第三部分

全球《21世纪议程》

经济与社会可持续发展

资源保护与管理

1 《中国21世纪议程》

可持续发展总体战略与政策

社会可持续发展

加强社会群体的作用 经济可持续发展

第四部分

实施手段

资源利用与环境保护

3、中国走可持续发展道路的必然性

⑴庞大的人口压力

⑵资源短缺

⑶深刻的环境危机

探究点二、可持续发展的基本内涵

1、概念：可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

2、核心思想：是健康的经济发展应建立在生态可持续能力、社会公正和人民积极参与自身发展的基础上。

3、追求的目标：是既要使人类的各种需要得到满足，个人得到充分发展，又要保护资源和生态环境，不对后代人的生存和发展构成威胁。

4、基本内涵

观念

发展的观念

公平的观念

含义

鼓励经济增长。发展是各国都享有的权利，只有发展，才能为解决各种问题。

①代际之间公平，当代人的发展不能损害后代人生存发展的基础；

②区际之间公平，无论是哪个国家、地区、种族、民族、性别、年龄或各种文化信仰的人群，都应享有平等的地位。

③人与其他生物种群之间公平。

经济发展与环境保护彼此联系，互为因果。发展社会经济和提高生活质量需要足够的自然资源和良好的生态环境为依托。

2 环境的观念

权利的观念

①全人类都应享有过健康而富裕的生活的权利；

②每个国家和地区都享有平等发展的权利；

③每个人都享有正当的环境权利。

〖活动2〗（教材第100页）下列“世界环境日”主题分别体现了可持续发展理论的哪些思想？

⑴只有一个地球（1974年）（持续性观念）

⑵一个地球，一个家庭（1994年）（权利的观念）

⑶拯救地球，就是拯救未来（1999年）（持续性观念）

⑷世间万物，生命之网（2001年）（公平的观念）

⑸地球充满生机（2002年）（持续性观念）

〖活动3〗（教材第101页）阅读下列材料，回答问题。

材料一：一个贫困山村的干部为了带领村民奔小康，想出一个致富的办法：决定利用当地的草山草坡放养黑山羊，把黑山羊养大后再卖掉。刚开始时，每家只养几只羊。几年后，每家都有了一大群羊，经济收入比以前提高了几十倍。村民手里有了钱，大家都很高兴，由衷地感谢他们的致富带头人。但是，由于过度放牧，该村的草场都被破坏了，造成了严重的水土流失。

材料二：另一个山村，自然环境与前一个差不多，但该村根据当地自然条件的特点，大力种植中草药，并引进美国红提子在山脚下种植，中草药和红提子都获得了丰收，村民收入比以前大幅度提高了，而且村里的山仍是青的，水还是绿的。村民们纷纷说，这才是脱贫致富的好路子。

⑴上述两种生产致富方式，哪一种是可持续发展的生产方式，哪一种是不可持续发展的生产方式？为什么？

第二种是可持续发展的生产方式。

第一种生产致富方式只注重经济效益，造成了严重的水土流失，破坏了当地的生态环境，对子孙后代的生存和发展也构成威胁。第二种是通过合理的开发利用，创造良好的生态效益和经济效益

⑵到底什么是可持续发展？

3