贯彻新发展理念 建设现代化经济体系教学目标

《贯彻新发展理念

建设现代化经济体系》

教学设计

课题

第十课

第二框

贯彻新发展理念

建设现代化经济体系

2.

明确现代化经济体系的战略地位，记住建设现代化经济体系的措施。

明确学习目标：

1.知道新发展理念的内容。

2.明确新发展理念注重解决的问题。（重点）

3.明确和运用建设现代化经济体系的措施。（重点、难点）

提升核心素养：

1.科学精神：全面理解新发展理念的内涵。

2.法治意识：全面贯彻新发展理念。

3.公共参与：为贯彻新发展理念贡献自己的力量。

4.政治认同：建设现代化强国必须建设现代化经济体系。

课标要求

1.

列举生活中的具体事例，说明树立新发展理念的必要性。

教

学

目

标

教

容

分

学

析

内

《贯彻新发展理念

建设现代化经济体系》是人教版必修一《经济生活》第四单元第十课第二框的内容，主要包括两目：坚持新发展理念，建设现代化经济体系，本框主要介绍了新发展理念的具体内涵和如何建设现代化经济体系，既是对前一框内容的承接又是下一课内容得以展开的基础，在本模块学习中起着承前启后的作用。

内

教学

重点： 1.坚持新发展理念；

重点

2.建设现代化经济体系

容

教学

难点：建设现代化经济体系

难点

教学

过程

问题情境与教师活动

学生活动

设计意图

落实目标

教师提出上一框体学习的主要问复习巩固已学检查学生课下对知识的温知识

巩固情况

故题

知

新

1

自主

学习

导

入

新

课

教师就本框将要学习的内容提出新问题，

带着问题自主回答问题

引导学生提前预习，熟悉本学习本框内容，框内容

引入******在山东视察时作出的重要指示要求，提出问题：

1. 新发展理念是什么？

2.山东在建设现代化强市进程中为

什么要贯彻新发展理念？

如何贯彻新发展理念的？

了解，共鸣，激发自豪感

回答问题

通过生活化的提问，提升学生兴趣，调动积极性，活跃课堂氛围，导入新课。

3.山东在建设现代化强市进程中是

1.

探究（一）介绍山东省认真办好十1.了解坚持新发1.

新发展理念的内容较多，方面民生实事，着力解决人民群众普遍关心的突出问题。

展理念的原因，学习新发展理念的科学内涵，知道贯彻新发展理念的措施。记住关键词。

每个单独念课本很枯燥，所以生活化形式，配上图片，可以提高学生关注度，抓关键词可以让学生用最短的时间理解知识，提高课堂效率。

引领发展—新发展理念

讲

授

新

2.探究（二）

利用北京市委副书记、市长陈吉宁在北京市政协2018年委员学习班开班上的谈话提出问题：

什么是现代化经济体系？

为什么要建设现代化经济体系？

2.学生认真思2.

用实际案例分析新发展考。

成果展示。

理念比较接地气，易于引起学生共鸣。

课

怎样建设现代化经济体系？

2

拓展提

大力发展实体经济的作用和措施

知识共享

感受实体经济发

展的重要性，为

实体经济的发展

做出自己的贡激发学生的爱国热情，引发献。

学生对国家的关注，培养认同自主创新的核心素养。

升

积极参与发表见

解，发散思维，

头脑风暴，竞争合作。

课堂总结

引导学生进行课堂总结

构建知识体系，将开篇问题与知识联系在一通过小结明白中起，明确要实现更高质量的国发展与新发展发展必须贯彻新发展理念，理念、建设现代建设现代化经济体系。

化经济体系的关系。

总

1.

你将如何贯彻新发展理念，助力1.

积极发言，

结

家乡发展？

畅所欲言。

1.

培养公共参与的核心素养。

升

2.家乡的发展需要每个人的努力，让2.

集体励志宣2.

激发学习的热情。

华

我们携手同心，立鸿鹄之志，强伟大中华。

誓。

3

课

后

作

业

课后反思

材料：******在中央经济工作会议上强调指出，我国经济是靠实体经济起家的，也要靠实体经济走向未来。实体经济是国民经济的基石，关系国家的长治久安。针对实体经济增速下降明显，运营成本快速上涨，经济盈利能力大幅下降，产业结构不合理、供需结构不匹配，特别是低端产能过剩与高端产品短缺并存的等问题。2018年我国采取多种措施，筑牢实体经济发展根基。

结合材料，运用经济生活知识，分析我国可采取那些措施激发实体经济发展活力？

学生要把新发展理念贯彻到自己家乡的建设与发展上去，坚持理论与实践向结合。

4