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创新是引领发展的第一动力优秀课堂实录｜教案在线预览

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关键词：创新是引领发展的…优秀课堂实录

正文

《创新是引领发展的第一动力》教学设计

一、教材分析

《创新是引领发展的第一动力》是人教版《生活与哲学》第三单元第十课第二框内容，是对上一框“树立创新意识是唯物辩证法的要求”的延续,上一框从树立创新意识的必要性角度回答了树立创新意识的依据，本框从重要性角度回答了创新的作用和意义。

二、学情分析

高二学生此前已学过哲学唯物论、认识论、辩证法的一些基本知识,对哲学已有一定的认知,而本课内容与生活关系密切,学生对辩证法这部分内容的学***的兴趣。,本框与生活联系紧密，学生有一定感性认识，但缺乏理性的思考，所以教学要从现象入手，逐步培养学生理性思维能力。

三、设计思想

贯彻哲学生活化、生活哲学化原则，结合高中生的年龄和心理特征以及该班学生学习特点，贴近生活,贴近实际、贴近社会，设疑问难，循序渐进，用丰富的现实材料来引出和论证相关观点

四、教学目标

知识与技能: 1、识记创新是引领发展的第一动力

2、理解创新与社会进步的关系。

情感、态度、价值观: 树立创新意识,理解国家创新发展理念。

五、教学重点、难点、

1、重点:创新推动生产关系和社会制度的变革。

2、难点:创新推动人类思维和文化的发展。。

六、教学资源准备

1、收集与“创新与社会发展”相关的材料。

2、制作各媒体课件,综合运用视频、声音、图片、文字等各种手段,给学生课堂学习创设一个和谐宽松的学习环境,发学生的好奇心与学习兴趣。

3、教材资源准备,全面解读教材,分析教材,把握教材重难点

七、教学过程设计

（一）情景导入：PPT展示：党的十八届五中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。《建议》提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念。

设问过渡：党中央为什么制定国民经济和社会发展规划要提出创新发展理念？

（二）新课讲授：

一、创新推动社会生产力的发展

1、PPT展示深圳发展成就，设问：从材料看，深圳的发展成就，主要是什么在起推动作用？

2、PPT演示科技创新对生产力的推动作用。

二、创新推动生产关系和社会制度的变革。

1、PPT展示生产关系的要素。

2、PPT演示我国所有制结构的调整过程。

设问：结合所学知识思考：我国所有制结构的调整以什么理论做指导？

3、引导归纳：

⑴实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导。

⑵理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，这是我们要长期

坚持的治党治国之道。

三、创新推动人类思维和文化的发展

1、思考教材P79想一想：人类思维方式的变革经历了一个什么样的过程?是什么推动了人类思维方式的变革?为什么？

2、探究：《卖梳子给和尚》，学生讨论，引导归纳：

①创新推动人类思维方式的变革。

②思维方式的变化归根到底是由实践方式的变化决定的。

③理论创新（乙、丙的想法）和理论指导下的实践创新（乙、丙的行动），使人类的认识对象和范围日趋广阔，使人类的思维能力和水平不断提高。

3、中国特色社会主义文化是中国人民在实践中不断创新的成果。

（三）课堂小结：

创新内容及其相互关系、创新的社会作用、创新的哲学依据。

（四）课堂练习：PPT展示。

资料摘要

创新是引领发展的第一动力优秀课堂实录