资料摘要
《资源综合利用环境保护》教学设计知识与技能1.对煤、石油、天然气的综合利用情况进行初步认识。2.了解环境保护与绿色化学。过程与方法1.课前学生对学习内容查阅相关资料进行初步了解。2.借助观看图片等形式了解煤、石油、天然气的综合利用情况。情感、态度与价值观1.培养学生对资源利用的关注意识。2.培养学生
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- 所属课文:第二节 资源综合利用 环境保护
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- 2018-06-28 09:21:00
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第二节 资源综合利用 环境保护教学实录及点评
未知
摘要:暂无摘要
关键词:第二节 资源综合…教学实录及点评
正文
《资源综合利用
环境保护》教学设计
知识与技能
1.对煤、石油、天然气的综合利用情况进行初步认识。
2.了解环境保护与绿色化学。
过程与方法
1.课前学生对学习内容查阅相关资料进行初步了解。
2.借助观看图片等形式了解煤、石油、天然气的综合利用情况。
情感、态度与价值观
1.培养学生对资源利用的关注意识。
2.培养学生的环境保护和绿色化学意识,增强环境保护责任感。
教学过程
[导入]:展示煤、石油、天然气的一些相关图片。
[板书]:资源综合利用 环境保护
[学生活动]:讨论生产、生活中会用到哪些常见能源。
[师]:迄今为止,煤、石油、天然气这三种化石燃料是人类使用的主要能源,今天我们就来学习这方面的知识。
[板书]:一、煤、石油和天然气的综合利用
1.煤、石油、天然气作燃料
[学生活动]:讨论煤、石油、天然气做能源有哪些缺点。
[师]:煤、石油、天然气是不可再生资源,大量使用造成了环境污染。如何提高化石燃料的综合利用、提高利用率、减少环境污染,是人类面临的重大挑战。
[板书]:2.从煤、石油、天然气中获得基本化工原料
[师]:煤是复杂的混合物,由有机物和少量的无机物组成,以碳元素为主,还含有少量的H、O、N、S等元素。通过煤的干馏、液化、气化可得到洁净的燃料和多种化工原料。
[板书]:(1)煤的干馏、气化、液化
[师]:讲解煤的干馏、气化、液化。
[板书]:(2)天然气
[师]:天然气是一种清洁的化石燃料,主要成分为甲烷,用于合成氨和生产甲醇等。可燃冰含甲烷。
[板书]:(3)石油的分馏、裂化、裂解
[学生活动]:阅读课文,了解和总结石油分馏、裂解、裂化的主要产品。
[板书]:3.以煤、石油、天然气为原料生产合成材料
[师]:塑料、合成橡胶和合成纤维这三大合成材料,都主要是以石油、煤和天然气为原料生产的。
[板书]:加聚反应 nCH2==CH2[师]:讲解聚乙烯的单体、链节、聚合度。
[师]:请大家课下了解更多的合成材料知识。
[板书]:二、环境保护与绿色化学
[板书]:(1)环境污染
[师]:讲解环境污染问题,以及当今化学工作者面临的主要任务。
[板书]:(2)绿色化学
[师]:讲解绿色化学相关知识。
[小结]:强调增强环境保护意识
板书设计:
资源综合利用 环境保护
一、煤、石油和天然气的综合利用
1.煤、石油、天然气作燃料
2.从煤、石油、天然气中获得基本化工原料
(1)煤的干馏、气化、液化
(2)天然气
(3)石油的分馏、裂化、裂解
3.以煤、石油、天然气为原料生产合成材料
加聚反应 nCH2==CH2二、环境保护与绿色化学
(1)环境污染
(2)绿色化学
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