归纳与整理公开课教案｜教案在线预览

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高三复习课：电解的应用一、教学目标1、知识与技能：初步掌握电解过程中单池、双池以及多池的区别；正确书写电极反应式及电解的总化学方程式；弄清电解质溶液中离子浓度的变化规律；了解电解槽的简单结构。2、过程与方法：通过电解食盐水、制备消毒液等系列的实验，培养学生的观察能力，分析、归纳能力和利用化学原理解决

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所属课文：归纳与整理

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2018-08-11 21:01:00

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学校：安顺市第二高级中学

归纳与整理公开课教案

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2018-08-11 21:01:00

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关键词：归纳与整理公开课教案

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高三复习课：电解的应用

一、教学目标

1、知识与技能：初步掌握电解过程中单池、双池以及多池的区别；正确书写电极反应式及电解的总化学方程式；弄清电解质溶液中离子浓度的变化规律；了解电解槽的简单结构。

2、过程与方法：通过电解食盐水、制备消毒液等系列的实验，培养学生的观察能力，分析、归纳能力和利用化学原理解决实际问题的能力；通过阅读材料，培养学生的自学能力。

3、情感态度价值观：通过电解知识的学习，发现其在日常生活和工农业生产中的广泛应用，激发学生勇于创新、积极实践的科学态度。

二、重难点

1、重点：理解电解原理以及单池、双池、多池在实际生产生活中的应用

2、难点：单池、双池、多池电解装置的设计

三、教学过程

【教师】学生活动一

用下列提供的药品和材料（可重复使用）设计一套装置用来制备NaOH 、H2和Cl2

石墨、锌片、稀硫酸、饱和食盐水、导线、烧杯

【学生】

Zn跟稀硫酸的反应作为原电池为整个装置提供电源，电解饱和食盐水

负极：Zn-2e-=Zn2+ 正极：2H++2e-=H2 总反应方程式：Zn+2H+=Zn2++H2 阳极：2Cl--2e- =Cl2↑，

阴极：2H++2e-= H2↑

总反应：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑

【教师】学生活动二

请设计一套家用消毒液的制备装置，制备NaClO 【学生】

阳极：2Cl--2e- =Cl2↑，

阴极：2H++2e-= H2↑

2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑

Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO +H2O 总反应：NaCl+H20= NaClO+H2

↑

【教师】回顾氯碱工业

【教师】学生活动三

请设计一套装置实现用K2SO4制备KOH和H2SO4

【学生】

【教师】学生活动四

某工业废水（酸性）中含有少量Cr2O72-

，用电解法将其变为Cr(OH)3沉淀除去。已知电极材料分别为铁和石墨

（1）向工业废水中加入少量氯化钠溶液的目的？

（2）判断电极材料分别是什么？

（3）写出两极的电极反应

（4）写出溶液中Cr2O72-生成Cr3+的离子方程式

（5）电解一段时间后溶液中出现了Cr(OH)3和Fe(OH)3沉淀的原因是？

关于本教案的常见问题

Q：归纳与整理公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《归纳与整理》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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