趣味语文教学评价实录是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《趣味语文》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

趣味语文教学评价实录｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：趣味语文教学评价实录

正文

趣味成语教学设计

磁县崇文学校吝维霞课前交流:同学们,在汉语的广阔天地里,有一个成语世界,那里风和日立,青山绿水令人流连忘返;那里万紫千红,奇花异草令人心旷神怡;那里还有琅琅上口的至理名言,令人受益匪浅。今天,我们就一同去游览成语世界。

一、播放动画故事播放视频:亡羊补牢。

成语国王可真热情啊!你们知道这个故事的名字吗?生答“亡羊补牢” 你真聪明,成语国王奖给勤学组一颗聪明星。点击课件成语一般: 1.生动有趣的神话故事比如女蜗补天。还有?2.也有的短小精悍的寓言故事3.还有源远流长的历史故事。看来成语王国还真是博大精深,有着无穷的宝藏,要想最先寻得宝藏,必须用你们的智慧闯过道道关卡,各组成员,行动吧!

二、看图猜成语

1、看图猜成语待会请同学们仔细看图画,根据图画的内容来猜一猜这是什么成语?你可真厉害。真棒!真是善于思考的孩子。这幅呢?一下子就抓住了图画的特点,请坐你也很出色。你们可真是积极动脑的孩子到底对不对呢。你的思维真敏捷恭喜你!答对了。老师佩服你的智慧。恭喜你们,轻松闯过第一关。掌声送给自己。继续迎接挑战。

2、巧填成语看,那里有一片成语植物园。看谁能做一个植树小能手,把这些植物种进合适的花盆里。呀,这里有一个成语动物园,可惜那些贪玩的动物们找不到回家的路了,你能帮帮他们吗?谢谢你们让这些动物找到了家。动物们邀请大家去观赏美丽的五彩池。你看出这里有哪些颜色了吗?你们真出色!游览了这么久,我们到数字岛去休息休息。比试比试,谁知道的数字成语最多。你最棒!你积累的成语真多!成语王国真是五花八门,让我们流连忘返。成语国王给我们准备了一个小游戏,让我们轻松一下。

三、你演我猜请一个同学来宣布游戏规则。大家都明白了规则吗?谁上来表演?学生读要求。你们眉开眼笑的时候,成语国王却在唉声叹气,这是为什么呢?原来啊,最近一些广告商为了宣传自己的产品请了许多成语去代言,可是这些成语却被改头换面了。你们看看它们是在为哪些商品代言呢?你们小组之间讨论一下,再告诉老师。这些成语为商品锦上添花时,却被商人们改得面目全非,你能帮它恢复本来面貌吗?你们真是妙手回春!帮国王解决了一个大难题。听,国王情不自禁地为你们鼓起掌来了。千万别得意,更有挑战性的还在后头!

四、妙语著文章同学们,看到这幅图,哪些成语跳出了你的脑海?不着急,请同学们先在小组内互相讨论,想到的成语越多越好。讨论

好了吗?下面让我们一起开动成语王国的列车,继续去寻求宝藏吧!你们积累的成语可真多,相信你们也能把这两幅画写得栩栩如生。别忘了用上刚才积累的成语哦!学生写句子。优秀的作文是全班的财富,应该让大家来共享。请画了*的同学念自己的作品。小结:请各小组出示你们得到的星。现在,老师宣布——组在成语王国中寻得的宝藏最多!恭喜你们,成语王国中的大富翁!结束语:同学们,成语王国,有无穷的宝藏,只要你勤学好问,就能找到开启宝箱的钥匙。你就会成为一个博学多才、妙语连珠的人。

出示课后作业:

资料摘要

趣味语文教学评价实录