20 鸟的天堂课堂实录【3】

《鸟的天堂》教学设计

广东省江门市新会实验小学苏艳玲

①我们吃过晚饭,热气已经退了。太阳落下了山坡,只留下一段灿烂的红霞在天边。

②我们走过一条石子路,很快就到了河边。在河边大树下,我们发现了几条小船。

③我们陆续跳上一只船。一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船缓缓地动了,向河中心移去。

④河面很宽,白茫茫的水上没有一点儿波浪。船平静地在水面移动。三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。

⑤在一个地方,河面变窄了。一簇簇树叶伸到水面上。树叶真绿得可爱。那是许多株茂盛的榕树,看不出主干在什么地方。

⑥当我说许多株榕树的时候,朋友们马上纠正我的错误。一个朋友说那里只有一株榕树,另一个朋友说是两株。我见过不少榕树,这样大的还是第一次看见。

⑦我们的船渐渐逼(bī)近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。一部分树枝垂到水面。从远处看,就像一株大树卧在水面上。

幸福)。今天,我们走进文学大师巴金爷爷的散文《鸟的天堂》看一看。

⑧那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树!

⑨船在树下泊(bó)了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们。我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿。只有无数的树根立在地上,像许多根木桩(zhuānɡ)。

土地是湿的,大概涨(zhǎnɡ)潮的时候河水会冲上岸去。“鸟的天堂”里没有一只鸟,我不禁这样想。于是船开了,一个朋友拨着桨,船缓缓地移向河中心。

学习模块一:以读引读,拓展文本

外搜集的信息带到课堂中。

过渡:让我们随着巴金爷爷走进鸟的天堂,一起欣赏这人间美景吧!

学习模块二:以读引说,自学交流

学习模块三:以读引思,读中感悟

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读了课文,我们知道巴金爷爷两次到鸟的天堂,第一次,他只看一株榕树,发出了感慨:这美丽的南国的树!到底是一株怎样榕树,让作者有如此的感慨呢?

么榕树会长得那么大呢?播放片段

这一次作者没有看到鸟,“‘鸟的天堂’里没有一只鸟,我不禁这样想。”,此刻你的心情是:——(惆怅、失望、疑惑、可惜、惋惜、遗憾)板书是呀,这是多么可惜,这鸟的天堂只是朋友说的这株大榕树。加双引号

⑩第二天,我们划着船到一个朋友的家乡去。那是个有山有塔的地方。从学校出发,我们又经过那“鸟的天堂”。

这一次是在早晨。阳光照耀在水面上、树梢上,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下停泊片刻。

(11)起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的,花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

(12)我注意地看着,眼睛应接不暇(xiá),看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

(13)当小船向着高塔下面的乡村划去的时候,我回头看那被抛(pāo)在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋(liàn)。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的(dí)确是鸟的天堂啊!

就无法读到作者这优美的散文了。好在第二天,作者再次经过鸟的天堂,他看到的是怎样的景象呢?组长带领,读一读,议一议。

“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这是作者由衷的赞叹。板书(擦掉双引号)此时,作者感到一点儿留恋,是谁,是什么让他留恋呢?

——那株榕树,生活在那里的鸟儿。播放片段

学习模块四:以读引写,笔下生花

鸟的天堂又何止作者笔下那一个景象呢?百鸟归巢的壮观景象,鸟儿相互嬉戏的场面,家庭欢聚的温馨时刻,作者的一枝笔哪能写得来,同学们,借用作者的慧眼,展开你的想象,写一个鸟的天堂片段。

总结:“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!那里鸟与树相依,人与鸟相处,和谐奇特,是世间罕有的一道天然的风景线。告诉你们一个秘密,我就来自鸟的天堂,鸟的天堂就是我的故乡。作者坐船经过那有山有塔的地方就是我国著名的思想家——梁启超先生的故乡。欢迎你们到我的家乡来,到鸟的天堂来,亲身感受

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这人间仙境。板书

学习模块五:以读引研,课外延伸

bī bózhuānɡzhǎnɡxiápāo liàn dí

逼泊桩涨暇抛恋的

❀文中的“鸟的天堂”指的是什么?它为什么会成为鸟的天堂?

联系有关的语句,说说你的理解。

❀“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。”

联系上下文,说说作者留恋的究竟是什么。

❀背诵描写榕树样子和鸟儿活动情景的段落。

❀词句积累。

陆续缓缓静寂不可计数

继续渐渐热闹应接不暇

段竿拨茫律窄株误泊涨眉

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