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《彼得·潘》阅读指导课教学目标:1.通过阅读,感悟并积累书中的词句,并初步学习自主阅读的方法。2.介绍作者及《彼得潘》的续集《虎克船长》、《梦不落帝国》,激发孩子阅读这个系列书籍的兴趣。教学重、难点:凭借对几个主要的人物和故事的交流汇报,了解故事的内容,感悟人物的美好品质,进一步品位词句的美,激发孩

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《彼得·潘》阅读指导课

教学目标:

1.通过阅读,感悟并积累书中的词句,并初步学习自主阅读的方法。

2.介绍作者及《彼得潘》的续集《虎克船长》、《梦不落帝国》,激发孩子阅读这个系列书籍的兴趣。

教学重、难点:

凭借对几个主要的人物和故事的交流汇报,了解故事的内容,感悟人物的美好品质,进一步品位词句的美,激发孩子阅读长篇故事的兴趣。

教学过程:

一、猜猜他是谁?

1.孩子们,请你认真听老师的描述,猜猜他究竟是谁?

2.“所有的孩子都要长大,只有这个孩子例外。他的鼻子向上翘,身旁有一团美丽的亮光。”他是——

“她是个特别可爱的小女孩,最喜欢讲的彼得潘故事,总是梦想着能和彼得潘见上一面。”她是——

“她很小,还没有你的巴掌大,身上穿的裙子是用树叶做的,上面的仙尘闪闪发亮。”她是——

“他是海上最凶恶的海盗。是“快乐的罗杰号”的船长,他的右手上装着一只锋利的铁钩,可以撕裂一切东西。”他是——

3.彼得潘、温迪、叮当铃、虎克船长,他们都来自一本书,是哪本书呢?板书课题。

二、引入书目。

我们每个人都渴望过着无忧无虑的生活,永远没有烦恼,这基本上是不可能的。但有一个地方却有一个永远长不大的孩子,那里永远是那么让人充满遐想。这就是“快乐岛”。我们一起走进快乐岛,走进纯真,走进《小飞侠彼得潘》。

《彼得·潘》是英国作家杰姆·巴里最著名的一部童话剧。一天晚上,彼得·潘来到小姑娘温迪家,教温迪和她的两个弟弟在空中飞,并把他们带到了快乐岛。他们一到岛上,历险就连连不断。他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端,战争不断爆发,海岛无宁静之日。但尽管不幸事件接踵而至,彼得·潘却总能大显身手,想出巧计搭救出伙伴们。

三、神奇的快乐岛。

《彼得潘》这本书里的孩子们真是与众不同呀,他们生活在什么地方吗?(快乐岛,板书)你就知道快乐岛是个怎样的地方呢?(注意指导学生把话说完整)

老师一边出示一边读,再请小朋友读,读出小岛的神奇。

“这是个神奇的小岛,是个梦一样的地方,来到这里的人永远不会长大。你瞧:彩色的浪花,印第安人的帐篷,美丽的精灵和人鱼,还有那邪恶的海盗……我们不是曾经在梦中见过这些吗?”

四、多彩的快乐岛生活。

1.这些孩子在这样一个神奇的岛上,发生了很多希奇有趣又感人刺激的事情。让我们看看孩子们和海盗的故事,请同学们打开书翻到52页读倒数第二段,读到53页。看看这两段文字你对那句话印象最深?为什么?同时你认为胡克是一个什么样的人?从哪些句子能够看出来?

2.为救虎莲而战

(1)虎莲是谁?她是干什么的?文中给我们进行了介绍,同学们找一找。她被谁抓住了,谁又去解救他呢?请同学们看文章的第一次战斗——

(2)是啊,彼得潘真是太聪明了,就这样,这两个海盗就乖乖地放了虎莲公主,她像泥鳅一样游走了,说明她游泳的本领很怎样?对,有可以说她的水性很好!这个句子真美呀,以后,我们也可以用上,我们一起来读一读!

过渡:彼得潘和海盗的战斗只有这一次吗?

3.最后的决战

我们一起来读149页看看孩子们与海盗的决战吧。

“来呀,孩子们,杀呀!”彼得的声音传遍了整艘船??孩子们发起了进攻,当海盗们受到攻击后,他们的表现怎样?

让学生找出来(海盗们受到攻击时,全都乱成了一团,各自四处奔逃。海盗们有的跳下了海,有的藏在暗处)

到了最后,孩子们围住了胡克,这时:“收起你们的刀,孩子们。”彼得潘走上来,“这个人由我来对付。”在这里你看到了什么,你觉得彼得潘是一个什么样的人?

战斗结束了,孩子们欢呼雀跃,庆祝着胜利。

4.孩子们之间的故事

(1)老师出示段落,学生猜这是谁和谁在干什么?

“孩子们,快进来吧,外面又湿又冷,你们会感冒的。现在,我要把灰姑娘的故事讲给你们听。”她微笑着张开手臂迎接大家。夜色深了,亮着柔和灯光的小屋子里,传出一阵阵欢笑声,在森林里飘荡开去。这真是一个快乐的夜晚!

讲故事教学:这段话讲了谁和谁,干什么呢?体验共鸣,喜欢听故事吗?每当老师或者爸爸妈妈给你们讲故事的时候,你有什么样的感觉呢?(幸福)那他们在一起是不是也有这种感觉呢?那我们该怎样读温迪说的话呢?

(2)温迪还为孩子们做了些什么?谁记得呢?

(3)孩子们,听了这个故事,你有什么感受呢?

(4)孩子们之间还发生了些什么事情?

(5)快乐岛的生活真精彩,同学们想去吗?那就让我们一起走进《小飞侠彼得潘》的精彩故事。

5.小结:我们的快乐岛

快乐岛是那么的神奇,每个人永远都不会长大!快乐岛的孩子是那么的可爱,你看,温迪多像个慈爱的妈妈,叮当铃为了自己的朋友愿意牺牲自己的生命,多么让我们感动!彼得潘就更不用说了,他是那么的勇敢,那么的坚强,那么的聪明,为了朋友,他永远都做最辛苦的事情,永远都把最强大的敌人留给自己去对付!

其实,我们每个孩子都有自己的“快乐岛”,你有,她有,我们都有!它就是你们温暖的家,是你们可爱的学校!在温暖的家中,爸爸妈妈就是你们的保护神,他们像彼得潘保护小精灵一样保护着你们!在我们的学校里,老师就是你们的好朋友,他们像温迪爱着小精灵一样爱着你们!

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