15 米芾学书优质课教案推荐｜教案在线预览

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《米芾学书》教学设计教学目标:1、了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟,用心去领会,这样才能有较快的进步。教学重点:引导学生在读懂课文内容的基础上,了解米芾是怎样学写字的。教学难点:从米芾学书的故事中得

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所属课文：15 米芾学书

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2018-04-28 14:42:00

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学校：泊头市泊镇学区宋屯子小学

15 米芾学书优质课教案推荐

未知

2018-04-28 14:42:00

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关键词：15 米芾学书优质课教案推荐

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《米芾学书》教学设计

教学目标:

1、了解“造诣、私塾、心领神会、铭记”等词语的意思。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。能讲述这个故事。

3、懂得无论做什么事情都要用心去感悟,用心去领会,这样才能有较快的进步。

教学重点:引导学生在读懂课文内容的基础上,了解米芾是怎样学写字的。

教学难点:从米芾学书的故事中得到启示。

教学过程:

一、启发谈话,导入新课

书法是中华民族几千年来传承的文化,出现了一系列著名书法家如:王羲之、王献之、颜真卿,今天我们就一同走进书法家米芾,了解一下米芾小时侯学习书法的故事。

相信同学们通过课前预习,已经对米芾有了一定的了解,谁来简单的介绍一下?(指名介绍米芾)

二、引导学生从题目质疑激发阅读兴趣

米芾是我国宋代著名的书画家,他不但绘画有名,书法方面也很有造诣,(出示课件)瞧,这就是米芾的书法作品,里面的字行云流水,又苍劲有力,有着非比寻常的书法功底,据说米芾小的时候写字平平,私塾先生还曾经让他停学回家放牛呢,那后来为什么能写出如此出色的书法作品呢?在练习书法方面有什

么好的方法呢?那就让我们带着这些疑问来读读课文吧。

三、初读课文,整体感知

1、默读课文,在文中找出这些词语,读准字音。指名读词语。

2、再读课文,读完后说说课文主要讲了一件什么事?指名概括课文内容

四、对比理解,领悟窍门

1、米芾先后向两位老师学习写字,各是怎么表现的?结果又如何呢?请同学们从文中画出相关语句,读一读,并在旁边写出自己的感受。

2、指名反馈,全班交流

(1)向私塾先生学:三年用纸无数写得平平

(2)向秀才学:认真琢磨字帖想着字的结构、运笔方法一个一个印进脑海里

3、私塾先生和秀才不同的教学方法,其结果也截然不同:私塾先生:机械的模仿

秀才:让米芾自己悟出写字的窍门

4、米芾悟出了怎样的窍门呢?(指名说出)

5、米芾在秀才的引导下悟出了写好字的窍门,你认为米芾是一个怎样的孩子呢?

五、悟道理、拓展

通过今天的学习你明白了什么道理?(明白无论做什么事情

都要用心去悟,用心去领悟,这样才能有较快的进步。)

老师:不单单是写字,学习任何技巧和本领都需要用心去领悟,这样才能取得较快的进步和提高,希望大家记住米芾学书的故事,用心的对待自己要做的每一件事。

六、拓展延伸

作业:

1、联系实际谈谈自己学完课后的体会,可以写一写读后感。

2、运用秀才说的窍门练习字帖。

七、板书设计:

15 米芾学书

观其形悟其神心领神会

关于本教案的常见问题

Q：15 米芾学书优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 米芾学书》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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